专题03走向近代（考点串讲）-九年级历史上学期期末考点大串讲（统编版）.pptxVIP

西罗马灭亡（476年）新航路的开辟（1500年前后）十月革命（1917年）奴隶社会封建社会资本主义社会资本主义社会主义并存上古史中古史近代史现代史人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态世界联结为一个整体，资本主义确立对世界的统治资本主义遭遇挫折并调整，社会主义诞生，并存世界史分期

世界近代史概况世界近代史的含义、分期、三条线索、四对矛盾。1.含义:世界近代史是资本主义萌芽、产生、确立与基本定型的历史。2.分期：（1）萌芽:资本主义在欧洲的兴起(14—16世纪)；（2）产生：资本主义制度产生时期（17、18世纪）；（3）确立：工业革命和资本主义制度确立时期（19世纪初-19世纪六七十年代）；（4）基本定型：第二次工业革命及资本主义稳定发展，进入垄断时期（19世纪末-20世纪初）。3.三条线索：（1）资本主义制度的确立、发展（包含殖民扩张及世界殖民体系的逐步建立）；（2）亚非拉民族解放运动；（3）无产阶级的斗争（国际共产主义运动）。4.四对矛盾:（1）资本主义与封建主义之间（2）资本主义国家之间（3）宗主国与殖民地半殖民地之间（4）无产阶级与资产阶级之间【复习导览】【历史解释】资本主义:资本属于个人所有，以私有制为基础；绝大部分生产资料归个人所有，并借助雇佣劳动手段以生产工具创造价值。

统编版九年级上学期期末考点大串讲专题03走向近代

目录01知识架构：建体系02时空定位：晓时序03考点串讲：夯根基04主题整合：找规律05真题精选：塑能力

经济变化农业-租地农场手工业-手工工场资本主义萌芽阶层变化引起富裕农民、骑士、乡绅市民阶层新兴资产阶级文艺复兴新航路开辟为资本主义社会的产生和发展奠定基础反对神学市场需求扩大经济基础思想基础世界被发现人被发现早期殖民掠夺资本原始积累知识架构：建体系壹大概念：走向近代--社会的转型起止时间16世纪初19世纪末?阶段特征政治上：资产阶级代议制民主政治的确立与发展；国际共产主义运动兴起。经济上：资本主义的萌芽与发展，资本主义世界市场的逐步形成。思想文化上：文艺复兴、启蒙运动促进思想解放；马克思主义的传播。近代自然科学的形成与发展；文学、美术、音乐等发展三大阶段资本主义手工工场阶段、自由资本主义阶段、垄断资本主义阶段思想转型经济转型

世界中国宋元时期1368年1300年1488年1492年14971519年1553年14世纪中叶文艺复兴兴起明清时期哥伦布发现美洲大陆麦哲伦船队航行开始迪亚士到达好望角手工工场出现1405-1433郑和七下西洋三角贸易13世纪14世纪中叶16世纪19世纪达伽马航行葡萄牙殖民者攫取澳门居住权时空定位：晓时序贰中外联系:郑和下西洋促进了与亚非等国的经济文化交流；戚继光抗倭；葡萄牙攫取澳门居住权；郑成功收复台湾；明清统治者为抵御西方殖民者的侵略活动实行“海禁”和“闭关锁国”政策。

任务：走向近代（资本主义的萌芽与发展）课时关系梳理知识体系梳理考点串讲：夯根基叁第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺思想动力推动背景

概况03、特点04、影响01、原因考点1--1、租地农场04考点串讲：夯根基叁①垦殖运动：土地面积的不断扩大②庄园体制趋于瓦解：农奴可以获得对自己劳动力的自由支配，离开庄园摆脱人身束缚，庄园逐渐衰落和瓦解。③土地集中的趋势：庄园制度下的小块土地不适应新的生产经营活动(1)土地出租：14世纪中叶以后，许多领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理(2)土地集中：一些富裕的农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来，建立租地农场(3)经营方式：富裕农民雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场土地逐渐集中；具有资本主义生产关系的特征；农副产品市场化。动摇了以封建土地所有制为基础的庄园经济，松弛了佃户对领主的人身依附关系和各级封建主之间的附庸关系。材料马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”Q1.结合所学知识，根据材料概括欧洲农村的变化？农场主成为资本家，农民变为雇佣工人，两者关系转变为雇佣关系。

考点串讲：夯根基叁土地所有者（领主）租地农场主（富裕农民）出租自营地，不再参与生产管理承租、购买领主的土地雇佣工人（无地或少地农民）提供工资、生产资料出卖劳动力租地农场的性质：领主出租自营地，不再参与生产管理富裕农民集中土地建立租地农场雇佣农民耕种土地产品推向市场货币关系雇佣关系资本主义性质的生产经营方式考点1--