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教师类大学生职业计划书

行将毕业了，相信大家对行将到来的工作生活满心期待吧！写

一份职业计划，为接下来的工作做准备吧！以下是作者整理的教师

类大学生职业计划书，期望可以提供给大家进行参考和鉴戒。

教师类大学生职业计划书篇1

一、职业生涯计划的内涵

随着社会经济的快速发展和知识经济的来临,各类职业对从业者

的思想素养、生理和心理素养、技术素养以及各种知识和能力的要

求越来越高，职业竞争也越来越猛烈，进行职业生涯计划，不仅是

高校组织发展的重要任务，也是教师自身实现其职业生涯发展目标

的重要手段和办法。

职业生涯计划是指根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大

目标分解成一些子目标，依照子目标的落实思路和策略制定具体的

日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小的目

标，最后实现长远目标。职业生涯计划以人自身为开发对象，工作

重点是提高从事职业所要求的伦理观念、知识技能水同等。个人职

业生涯计划是指为了获得或改进个人和工作有关的知识、技能、动

机、态度、行动等因素，以利于提高其工作绩效，实现其职业生涯

目标而做出的各种有计划、有系统的努力。

二、高校教师职业生涯计划的必要性

(一)职业生涯计划有助于教师明确方向，完善自我

许多刚参加工作的老师，很多对自己并不了解，特别是不了解

自身的优势和劣势。通过有效的职业生涯计划，可以使新教师熟悉

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到自身的个性特质、现有和埋伏的资源优势，帮助熟悉自身的价值

并使其连续增值;可以对自己的综合优势和劣势进行对照分析，着力

培养某项职业特质;建立自己的职业发展目标和职业理想，从而能计

划自己的学习和实践，并为自己获得自己认为理想的职业而去做各

种预备。

(二)职业生涯计划可以提高教师个人的创造性

创造性思维对教师个人的职业生涯发展具有十分重要的功能，

只有具有较高的创造性思维水平，思路灵活，提出新的假想、新的

观念，才能不受传统思维和习惯的束缚。因此，有必要通过职业生

涯计划提高教师个人的创造性思维能力。

(三)职业生涯计划可以提高个人的科学文化和专业技术知识水

平

现代职业的从业者，特别是高校教师这一职业，只有掌控丰富

的现代科学文化知识和必要的专业技术知识才能适应社会和职业发

展的需要。特别是随着知识经济的来临知识更新的步伐越来越快，

不断学习和掌控新的科学文化知识和专业知识变得更为重要和必

要。

(四)职业生涯计划有助于自我实现

面对人生的大舞台，每个人都期望实现自我价值。美国心理学

家马斯洛提出了著名的“需求理论”，指出人的需求由低级向高级

层次推动摘要：即从生理需求一平安需求一友爱和归属的需求一受

尊重的需求一自我实现的需求。所有这些需求又必须通过职业生涯

活动来实现。我们可以通过从事一份职业来获得生理、平安、友爱

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和归属、尊重的需求，我们更是通过从事一份职业来发挥自己的潜

能，体现自我价值。因此，一份正确的职业生涯计划，能为实现自

我价值创造机会并能够扬长避短，终究迈向成功。

三、高校教师职业生涯设计的特点

第一，高校教师属于知识型员工，知识型员工的重要特点是他

们具有很强的成欲望和明确的职业价值观。他们很在乎自身价值的

实现，并期望得到社会的认可。因此，他们热衷于自身的职业生涯

设计，对这项工作具有很强的支持性，也有自己独到的熟悉。

其次，知识型员工具有自我调适性。由于知识的不断更新，他

们能够不断调适自我以适应知识工作的需要。为了和专业的发展目

前状态保持一致，他们对工作和学习具有很强的主动性。所以，在

高校的职业生涯设计工作中，和职业生涯发展密切相干的教师培训

和开发制度必须紧密配合，这才能得到教师们的真正重视。

第三，高校由于扩招，教师工作量大，使得很多教师疲于应对

工作，没有在某一学科真正成为专家。所以，教师职业生涯设计的

重要工作，就是理顺教师的学科方向，建立同一学科下的教学和科

研相互增进机制，增进教师在某一学科领域真正成为专家。

第四，高等学校的三个职能肯定了大学教师的三方面的工作任

务，形成高等学校教师的工作特点摘要：传授精深的文化科学知识

和技能，常常重视本专业本学科必威体育精装版成绩和发展趋向，把教学