江西省南昌市第十中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题（解析版）.docxVIP

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南昌十中2023－2024学年下学期期中考试

高一生物试题

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，全卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。

1．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。

2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。

3．考试结束后，答题纸交回。

第Ⅰ卷：单选题（本大题共20题，每小题2分，共计40分）

1.下列关于双链DNA分子结构及特性的叙述，正确的是（）

A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基

B.DNA分子的每条脱氧核苷酸链上都有一个游离的磷酸

C.每个DNA分子中所有碱基的排列顺序都具有遗传效应

D.血红蛋白基因碱基对排列顺序可以体现DNA分子的多样性

【答案】B

【解析】

【分析】DNA双螺旋结构的主要特点：①DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。

【详解】A、DNA分子中脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基，或者连着一个磷酸和一个碱基，A错误；

B、DNA分子的每条脱氧核苷酸链上的5端都有一个游离的磷酸，B正确；

C、每个DNA分子中所有碱基的排列顺序不都具有遗传效应，基因中对应的碱基的排列顺序才具有遗传效应，C错误；

D、血红蛋白基因碱基对排列顺序可以体现DNA分子的特异性，D错误。

故选B。

2.已知一批豌豆种子，基因型为AA∶Aa＝1∶2，将这批种子播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型AA、Aa、aa的数量之比为（）

A.3∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶5∶1 D.1∶2∶1

【答案】A

【解析】

【分析】1、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下只能进行自交，一般为纯种．

2、一批豌豆种子中，基因型为AA：Aa=1：2，即AA占1/3，Aa占2/3。

【详解】AA的个体占1／3，自交后代全部为AA，占1／3；Aa的个体占2／3，后代有三种基因型，所占比例分别为：AA＝2／3×1／4＝1／6、Aa＝2／3×2／4＝1／3、aa＝2／3×1／4＝1／6，统计结果AA＝3／6、Aa＝2／6、aa＝1／6，故基因型AA、Aa、aa的数量之比为3∶2∶1，A正确。

故选A。

3.某学生取甲、乙两纸盒，准备若干写着“A”“a”的卡片，在甲中放入“A”“ａ”卡片各10片并摇匀；对乙做同样处理，开始性状分离比模拟实验。下列叙述不正确的是（）

A.两个纸盒分别代表了雄性和雌性的处理器官

B.从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合

C.可向甲盒中再增加两种卡片各10片，不影响统计结果

D.可向甲、乙盒中分别再增加同样大小的“A”卡片10片，不影响统计结果

【答案】D

【解析】

【分析】根据孟德尔对分离现象解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。

【详解】AB、甲、乙两个纸盒分别代表雌、雄生殖器官，两纸盒内的卡片分别代表雌、雄配子，用不同卡片的随机组合，可模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，A、B正确；

C、可向甲盒中再增加两种卡片各10片，只要两种字母的卡片比例不变，就不影响统计结果，C正确；

D、向甲、乙盒分别再增加10片“A”卡片，则甲、乙盒中“A”与“a”数量不相等，取出“A”卡片的概率就会升高，会影响统计结果，D错误。

故选D。

4.趾有毛果蝇和趾无毛果蝇杂交，子一代全部表现为趾有毛。子一代趾有毛果蝇相互交配，在子二代果蝇中，趾有毛272只，其余210只全部表现为趾无毛。下列叙述中不正确的是（）

A.果蝇趾无毛和趾有毛是一对相对性状

B.果蝇趾有毛和趾无毛遗传与基因的自由组合有关

C.果蝇趾无毛和趾有毛的