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写字教学工作总结范文8篇

写字教学工作总结篇1

转眼之间一学期即将结束，学校为了丰富少先队活动，学校对原有的第二课

堂进行大力改革创新。在本学期中，我班结合学校工作要求，认真组织本班学生

利用每周四下午两节课进行绘画、写字训练，有所收获，现将这一学期的绘画、

写字教学工作总结如下：

一、明确绘画、写字教学的要求。

根据低年级学生特点，选择色彩明亮，意境优美的图画进行教学，强调绘画

步骤和绘画技巧。写字教学要使学生会正确书写不同结构的字，正确书写本册的

生字和行款练习，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书

写速度，具备正确书写汉字的基本能力。

二、改进绘画、写字教学评价。

绘画、写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对绘画和写字的兴趣；有

利于培养学生的审美情趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技

能。学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉

字的书写方法。通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。

三、不足之处。

1.教学中没有严格要求、具体指导。

绘画方面对于学生的着色技巧和色彩搭配没有进行强化教学。写字方面除读

写姿势要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还

要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。同时在书写速度上要

适当提高要求。不仅要对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导，还要引导学

生认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征，进而有效的提高学生写字的

技能。

2.没有养成良好习惯。

老师严格要求时完成的还可以。很多同学完成的缭潦草草，教师要重点讲清

楚构成法则和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生

更好的理解和掌握。讲解不宜占太多时间，要留出足够时间让学生动眼观察、

动脑思考、动手练习。

四、今后努力的方向。

1、教学中，加大具体指导的力度。

绘画方面对于学生的着色技巧和色彩搭配要进行强化教学。写字方面不仅要

对每个字的笔画、笔顺、形体结构具体指导，还要引导学生认识和掌握同一偏旁、

同一结构类型的共同特征，进而有效的提高学生写字的技能。

2、课堂指导与课后练习相结合。

只靠两周周指导一次绘画、书写来提高学生的绘画、书写水平是不行的。要

把画画好字写好，必须经常练习，持之以恒。因此，课外应根据教学要求和教学

进度，布置一定数量的作业，分量不可过多，练习时间不可过长。

3、抓住重点，精讲多练；学会正确方法，养成良好习惯。

绘画教学要重点讲清楚绘画步骤和绘画技巧，写字教学要重点讲清楚构成法

则和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好的理

解和掌握。讲解不宜占太多时间，要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、

动手练习。

我相信，经过我们两位指导老师的悉心指导，我班学生的绘画、写字水平会

得到更好更快的提高。

写字教学工作总结篇2

一个学期又将结束，我顺利地完成了本学期的写字特色班教学任务，实现了

学期初制定的教学目标，为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的

放矢，特对本学期的写字教学工作总结下：

写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素

养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。我们学校一直都十分重视写字教学，

我又参与过学校的写字课题研究，本学期，我班被定为写字特色班，这更促使我

努力做好本学期的写字教学工作。

写字的教学过程不仅仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生

在对写字美的感受、划识、理解的过程中产生一种情感体验，同时受到教育。在

写字课教学上，我着力抓好写字课堂教学常规。

1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古

代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字

的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学

习写字的积极性和主动性，激发了他们的写字兴趣。

2.注重培养学生良好的写字习惯。掌握正确的握笔方法与写字姿势，以认真、

仔细、专注的写字态度，按笔画的先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书

写工具等。教师在教学中，反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和

不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养了学生一丝不苟，认真细致的写字态

度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯