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学校教研室工作职责与岗位职责

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学校教研室工作职责与岗位职责

学校教研室工作职责与岗位职责

一、教研室工作职责

1.全面贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规，认真执行上级教育行政部门的教育教学计划，研究制订实施意见。

2.结合学校实际，积极开展教科研活动，组织教师学习教育教学理论，不断提高教师的业务素质。

3.深入教学第一线，充分发挥教研组的作用，检查和指导教学工作，及时总结、推广先进的教学经验，探索教学规律，提高教学质量。

4.组织开展好教研活动，健全和落实教研机构、制度及职责，切实保证教研活动的正常开展。

5.指导青年教师开展好岗位练兵活动，抓好教学基本技能的训练和考核，提高课堂教学质量。

6.配合有关科室，组织开展校内外教育科研和教改实验，做好“请进来，走出去”的观摩学习工作。

7.组织各年级各学科教师收集、整理、积累教学资料，健全学校教学档案。

8.完成学校领导交给的其它工作任务。

二、教研员岗位职责

1.教研员要努力学习政治理论，不断提高政治思想觉悟和业务水平。

2.教研员要深入课堂听课，了解和研究各年级各学科教学情况，指导教师执行教学计划，不断改进教学方法，有计划、有步骤地提高教学质量。

3.教研员要按时参加各种教研活动，定期汇报工作情况。在活动中积极发言、讨论，当好主持人。

4.教研员要指导教师开展业务学习，注意发现培养教学新秀和学科带头人。深入班级了解学生情况，加强对学生学习目的的教育。经常分析教学情况，总结经验，提出改进意见。

5.教研员要认真总结教学经验，积极撰写教学论文。

6.教研员要认真履行工作职责，完成学校交给的其它工作任务。

三、备课组长职责

1.备课组长应协助教研室搞好教研活动。

2.要制订好学期备课组工作计划并认真执行。学期结束写好工作总结。

3.要督促并指导组内老师熟悉教学大纲和教材内容，按教学大纲和教材要求制订好学期教学进度计划。并带领全组老师集体备课、集体讨论教材重点、难点及教法，统一认识，克服教学内容和方法上的盲目性和随意性。提倡教师间相互听课，取长补短，并记好随笔或听课笔记。积极参加听课、评课活动。虚心听取其他教师意见，不断改进教学工作。

4.要督促组内老师进行业务学习。开展形式多样的学习活动，使组内老师成为学习型教师，为培养高素质的人才奠定基础。

5.要带领全组老师认真分析每个阶段教学质量情况并采取有效措施，确保教学质量稳步上升。

6.要做好常规工作及各项记录登记工作(如单元测验、补缺补差记录等)。

7.配合教务处做好各项工作。

四、教师应有的高尚师德师风：

1.有严谨的治学态度：热爱本职工作，热爱学生，严格遵守学校的教学常规要求及各项规章制度。认真钻研教材、教法；做到因材施教。不断更新知识，刻苦地探索教育、教学方法。掌握本学科的新知识、新动向、新成果并认真运用于教学中去。

2.有高度的事业心和责任感：备课、上课认真负责；批改作业一丝不苟；辅导学生耐心细致；教书育人、为人师表；发现学生思想波动及时做思想工作；发现课堂教学问题及时研究解决；认真执行上级指示精神及时完成学校交给的各项工作任务。

3.有良好的教育科学和科研能力：积极学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事。注意以他人为鉴，加强教育科学理论和业务自学；积极撰写教育教学论文；积极参加教育科研活动；争取每年至少完成一篇高质量的教育科研论文。

学校教研室工作职责与岗位职责

一、教研室工作职责

1.教研室的设置旨在组织教学、研究教学、服务教学，以进一步提高教学质量，提升教学效果。

2.教研室应根据课程设置，合理分配教学资源，如教师、教材、教室等，以确保教学的顺利进行。

3.教研室应定期组织教学研讨会，分享教学经验，交流教学方法，讨论教学问题，提出改进意见。

4.教研室应积极推进教学改革，探索新的教学方法和手段，以提高教学效果。

5.教研室应定期对教师进行培训，提高教师的专业素质和教学能力。

6.教研室应积极配合学校其他部门的工作，共同推进学校的教学管理工作。

二、教研室主任岗位职责

1.教研室主任是教研室的核心，负责组织、协调、管理教研室的工作。

2.教研室主任应定期组织教研室会议，讨论教学问题，制定教学计划，安排教学任务。

3.教研室主任应对教师的教学情况进行定期评估，及时发现问题，提出改进意见。

4.教研室主任应积极推进教学改革，提出新的教学方法和手段，以提高教学效果。

5.教研室主任应对教研室的工作负责，确保教研室的工作符合学校的教学