人教统编版二年级语文上册《4 曹冲称象》教学课件小学公开课.pptx

语文二年级上册

(4)曹冲称象

●第二课时

申华人民共国罗

○第一课时

任务：

智慧故事擂台赛

○第一课时

活动1

闯过关卡

获得参赛资格

关卡1字词大通关

词语我会认

称柱

做

生字我会写

chēng

左窄右宽，右半部分的撇和左点要穿插到左半部分的禾木旁中。

书写指导

左窄右宽，“主”

的最后一笔长横穿插

到木字旁右下方。

zhù

“氐”的横收笔在

横中线上，向右上略倾，落笔比第一笔横长，斜钩要舒展，与左半部分的撇平衡。

右半部分“干”第一

横比木字旁的横略高，第二横穿插到木字旁的点的右上方，右半部分长竖比木字旁的竖略低。

右半部分“平”的长

横写在横中线上，穿插到禾木旁的点的右上方，右半部分长竖比禾木旁的竖略低。

chèng

中间的口要写得小

一些，“文”的长撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。

ZUO

“山”要写得扁一些，

“夕”横撇的横写在横中线上，撇要拉长舒展。

sui

立字旁的提要写得短，

右下的“口”要写得稍大一些。

zhàn

舟字旁的提要写得短，

注意右边不出头，右半部分的竖弯不带钩。

chuán

四点的大小位置要注

意，拉开适当的间距，首尾两点稍大一些，右上

“犬”字，最后一点不能忘记。

rán

借助拼音朗读课文。想一想：课文写了

一件什么事?

关卡2初步了解故事内容

曹操得到一头象，想知道象的重量，曹冲以石代象，称出象重。

活动2

智慧故事我来读

读课文第1-2自然段，画出描写大象样

子的句子。

古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱

子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”

你能想象大象有多大吗?

大象又高又大，身子像(一堵墙),

腿像(四根柱子)。

一堵墙

柱子

大象整体特点：

官员们一边看一边议论：“这么大

的象，到底有多重呢?”

议论：官员们在一起讨论、交流。

读第3自然段，画出官员们想的称象办

法。曹操听了官员们的办法后有何表现?

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。边读边做动作，

读出曹操的不满。

称物体重量的器具

这就是官员说的要造

的那杆大秤缩小的样子。

造秤难度大

办法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

行不通

曹操的态度：直摇头→不赞同

谁有办法把这头大象称一称?

得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?

演一演分角色朗读第3自然段。

官员一

(肯定)

官员二

(反对)

曹操

(疑问)

④)曹冲称象

语文二年级上册

怎么才能知道大象的体重

造一杆秤

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。

读第4自然段，画一画曹冲称象的办法。

石头有多重，大象就有多重。”

曹冲的这句话里有几个动作?

两个

这样做的原因?

这句话有几个动作?

两个

再把大象赶上岸，往船上装石头，

装到船下沉到画线的地方为止。

因为船下沉的深度和大象在船上时一样，

才能说明这些石头的重量和大象的重量相同。

为什么要把石头装到船下沉的地方为止呢?

请按照步骤说一说曹冲称象的过程。

第一步：赶象上船。

第二步：在船舷上画线。

第三步：赶象上岸，装

石头，装到船下沉到画

线的地方为止。

第四步：称出石头重量。

用表示顺序的词语将这几句话连在一起。

(先)赶大象上船，(然后)在船舷上做记号，(再)把大象赶上岸，(接下来)往船上装石头，(最后)称石头的重量。

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲

说的办法去做，果然称出了大象的重量。

“果然”这个词表示事情结果果真如曹冲所料，所以读这句话要带着对曹冲的佩服的语气来读。

读第5自然段，看看曹操是什么态度。

赞许、欣赏曹冲。

曹冲的办法和官员们的办法相比，谁好，好在哪里?

曹冲的办法好，科学、易实行、不伤害大象。

活动3

智慧故事我来讲

聪明

爱思考善于观察

大胆表达想法

你觉得曹冲是一个怎样的孩子?

用自己的话来讲一讲曹冲称象的故事吧!

古时候，有个叫曹操的人得到一头大象，他想知道大象的重量，年仅七岁的儿子曹冲想到一个办法：先把大象赶上船，看船身下沉多少，接着沿水面，在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，

往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。最后称一称船上的石头。石头有