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第三单元走向未来的少年;一、[教材P61探究与分享];2.【变式2】结合上述材料,回答下列问题。(8分);(2)新时代的青少年应该承担起什么责任?(6分);有志青少年接续奋斗。④我们要坚定理想信念,志存高远,
脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实
践中建功立业,创造精彩的人生。(每点2分,答出任意三点
即可得6分);二、[教材P75—76探究与分享];1.【变式1】近年来,机器人工程技术人员、增材制造工程技
术人员、农业数字化技术员等新兴职业不断涌现,多样化的
职业给我们带来更多选择的同时,也要求我们();2.【变式2】教育部2024年普通高等学校本科专业目录中有24
个新增专业。立足服务国家战略需要,设置大功率半导体科
学与工程、生物育种技术等专业;聚焦科学前沿和关键技术
领域,设置电子信息材料等专业;推动中华优秀传统文化创
造性转化、创新性发展,设置中国古典学等专业……这表明
();①我们进行未来规划时不用考虑自己的需要
②新兴专业的出现,可以更好满足国家发展的需要
③我们的专业选择更加丰富,拥有更多的机遇
④我们可以仅凭兴趣爱好选择相关专业;3.【变式3】请围绕“未来想从事的职业、选择的理由、现在
要做的准备”这三方面进行职业规划。(6分);我的职业规划
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