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学校教研室工作计划及安排

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学校教研室工作计划及安排

学校教研室工作计划及安排

一、指导思想

本学期，我校教研工作将以学校的发展为立足点，以新课程改革为中心，以解决教育教学实际困难为出发点和落脚点，切实履行专业引领的职责，发挥示范辐射作用，加强教学研究，坚持科学的教育发展观，坚持“科研兴校”的战略，努力提升我校教学教研工作整体水平，促进我校教学教研工作的主动发展。

二、工作重点

1.以新课程改革为切入点，改变教学观念，强化专业能力的学习和提高，深化课堂教学改革，探索适应新课程理念的教学新模式，使教学真正体现“学生为本”的理念。

2.积极开展教研活动，提高课堂教学水平，努力建设一支业务素质高，组织能力强的教师队伍。充分发挥教研组的职能作用，积极开展校本教研活动，使教研活动体现系统性、针对性、实效性。

3.突出教学过程的全程管理，向过程要质量。加强对教学各个环节的监督和落实，使教学工作有序、高效。

三、具体措施

（一）加强学习，树立新的理念

1.深入学习新课程标准，树立正确的教学观，并积极投身于新课程改革中，不断更新教育观念。

2.树立正确的教材观、学生观。教材重在合理使用，而不是教教材。用教材教而不是教教材，可以灵活重组、整合教材。面对教材，每一位教师要有主动参与的意识，积极开展讨论、研究。挖掘教材中蕴涵的创新因素和人文精神。把知识的学习与能力的培养、交往能力的提高、情感的交流、行为习惯的构成等有机地结合起来。

3.重视对学生“三维目标”的培养。通过学习，促使教师实现从注重教法研究向注重学法研究转变，从传统意义上的“教师教学生学”向“教师教会学生学习”转变。

（二）强化常规管理，提高教学质量

1.备课：要体现学生的主体性。在备课中在设计中要有学生主体思想的体现；教学程序的设计；选择恰当的、教法和学法；有明确、恰当的和可操作性强的教学目标；有切合实际的计划确保教学质量。

2.上课：努力提高教学艺术，做到：倡简、务实、有度，充分利用多媒体教学资源，利用好同科教师之间的课件资源，拓宽教学空间，提高课堂效率。

3.作业布置与批改：作业要有明确的目的和要求，作业难易适度、数量适中。加强作业的批改与反馈，尤其要关注学生的课堂作业与课外作业。

4.辅导：因材施教，善于捕捉学生的闪光点，热情激励，补差提优，使每一个学生都能得到充分发展。

5.认真落实好教学工作的各个环节。重视课前准备，课中调控和课后反思。在每一个教学环节中尽显教师的教育水平、创新在实践中不断生成和发展。

四、具体工作安排：

1.制定学科教学计划。

2.开展集体备课活动。

3.加强课堂教学的监控工作。组织开展好随堂听课活动。

4.组织参加上级组织的评比活动：课件制作比赛、论文评选、基本功比赛等。

5.组织期中考试与质量分析；进行一次教学调研工作。

6.组织开展课堂教学研讨活动。

7.组织期末考试。做好教学工作的反思小结。

8.学校教研室开展“教学开放周”活动和片区联合体开展教研活动。学校根据实际情况组织开展相关的教学研讨活动等；以上就是学校教研室的一些基本的工作计划以及具体的安排，我们将在实施过程中逐渐加以完善和改进。相信在大家的共同努力下，我们的教研工作一定会取得更加丰硕的成果！

学校教研室工作计划及安排

一、前言

为了提高学校的教学质量，促进教师专业发展，我校教研室制定了以下的工作计划及安排。本计划旨在明确工作目标、合理安排时间、优化工作流程，以期为学校教研工作的发展提供有力保障。

二、工作计划

1.课程建设与改革

a.推进课程结构的调整与优化，注重培养学生的综合素质和创新能力。

b.加强教材建设，引进优秀教材，逐步实现数字化教学资源共享。

c.组织教师参加各类课程培训，提高教师教育教学水平。

2.教学质量监控

a.建立健全教学质量监控体系，定期对教学情况进行检查评估。

b.加强对课堂教学、实验实训、课后辅导等环节的监督，确保教学质量。

c.及时反馈评估结果，针对问题提出改进措施。

3.教研活动组织

a.定期组织教师开展教研活动，促进教师间的交流与合作。

b.鼓励教师参加各类教学竞赛、学术交流等活动，提高教师的综合素质。

c.邀请专家学者来校讲学，拓宽教师视野，提高教学水平。

4.学生指导与服务

a.加强对学生的学习指导，帮助学生明确学习目标，提高学习效果。

b.关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动。

c.提供学生就业指导服务，帮助学生树立正确的就业观念。

三、时间安排

本学期教研室的工作安排如下：

1-2周：制定教研室工作计划，确定各项工作目