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学校语文教研工作总结报告

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学校语文教研工作总结报告

学校语文教研工作总结报告

一、指导思想：

以义务教育语文课程标准为指导，坚持贯彻“全面、自主、合作、探究”的教学思想，以“读”为中心，扎实、有效地进行课堂教学，努力打造“简简单单教语文，扎扎实实求发展”的优质课堂。同时结合语文教研组本学期工作实际，大力推进教学研究，深入推进语文课程改革实验，进一步完善教学设计，努力提高语文课堂教学效率，提高自身教育素质，以更好地服务于学生，服务于教学，做一个师生欢迎的语文教师。

二、教研工作思路：

工作作风：倡简、务实、求真、有效。简简单单教语文，扎扎实实求发展。

师德目标：一切为了学生，为了学生的一切。

理论学习：学习新课标，吸收先进的教学理念。

教研活动：做到三个结合：专题研究与教师自身教学风格相结合；教研与科研相结合；学习理论与开展教学实践相结合。

三、教研工作目标：

构建“高效课堂”，深入进行教学研究，实现学生素养的稳步提高。使教师在掌握丰厚的人文内涵的同时，提高学生的综合能力。

注重学科间知识的整合和迁移，开阔学生视野，提升学生整体综合素质。

四、主要工作：

1.加强学习教育教学理论。利用网络平台学习新课标所倡导的新理念、新方法，把握课改的动态，了解教改的必威体育精装版成果；利用网络教研的优势，解决教育教学中的问题。

2.营造自主学习的环境氛围，在研究找方法的基础上扎实训练，使学生乐学、会学、主动学。通过课堂这个主要渠道切实实现学生学习方式的转变。在抓好基础知识和基本技能训练的同时，要让学生“领悟、学习”的各类文本或多媒体教学软件中的优秀教学案例和优秀教学方法，尤其要强化对文本的理解、领悟能力培养和基本技能的训练；在注重课堂学生活动的同时，要注重为学生提供足够的学习资源；在倡导自主互助学习的同时要注重学生情感的交流、价值观的培养和发散思维的激活；在抓好常态课的同时要开展多样化的公开研讨课活动；在抓实集体备课活动的同时充分发挥个体主观能动性。积极倡导学校领导走进课堂参与我们的教学研讨活动实现领导教师教学风格与个人特色的互补促进学校教育教学工作的均衡发展。积极鼓励教师参与各类观摩活动及各类征文、评比活动，不断提高自己的教科研水平及运用现代教育信息技术的能力。争取写出能够体现学校实际的教研论文或案例参加县级以上评比活动争取取得好成绩。积极参加每月群众性的业务学习笔记和教学案例评比活动让全体教师在思想上教学方法上有更大的认识和创新精神更上层楼让自己的专业成长更快更健康真正体现以校为本的教研思想。

3.抓好常规管理，在课程改革中发挥积极作用。加强集体备课力度，抓好备课、上课环节，提高课堂教学质量。备课强调：实、精、广、新、活。及时组织观摩、研讨，使教学研究落到实处。要求教师严格按课程表上课，按教学进度备课上课不得私自调课。作业布置有明确性和针对性，不机械重复，不搞题海战。提倡因班而异，因材施教。进一步规范家庭作业格式的要求。组织教师认真参加各级各类教学研讨活动，争取走出去开阔眼界；组织教师开展校级公开课活动或派教师到兄弟学校听课等教学活动并及时进行讨论交流反思不断总结更新自己的教学理念和方法；适时组织交流优秀教案课件等教学资源库的建设活动等；并进一步完善学校现有的各项教学管理制度使之更加利于调动教师的教学工作的积极性发挥现有教学资源的作用达到优质资源共享；适时组织开展各项有利于学生身心健康发展的活动竞赛如诗歌朗诵比赛等让学生在快乐中成长收获中成长。

希望通过我们的不断努力能为学校教学工作开创出一片崭新的天地！让每一个孩子能在我们的引导下快乐学习健康成长！让我们学校因我们的付出而赢得广大家长和社会的高度认可！

学校语文教研工作总结报告

一、引言

近年来，随着教育改革的不断深化，学校语文教研工作在提升教学质量、促进教师专业发展等方面发挥着越来越重要的作用。本学期，我校语文教研工作在全体教师的共同努力下，取得了丰硕的成果。现将本学期工作总结如下。

二、工作开展情况

1.强化常规管理，提高教研质量

本学期，我们继续落实了常规管理，通过检查备课、作业、听课记录、评课等环节，确保了教研活动的顺利开展。在常规听课过程中，我们注重了对课堂教学的研究，通过评课交流，促进了教师之间的相互学习与提高。

2.加强教师培训，提高教师素质

本学期，我们组织了多次教师培训活动。针对语文学科的特点，我们特别注重了对教师朗读、写作等基本技能的培训，提高了教师的专业素养。同时，我们还邀请了专家来校指导，拓宽了教师的视野，增长了教师的见识。

3.开展丰富多彩的语文活动，提高学生语文素养

本学期，我们组织了多次语文活动，如古诗朗诵比赛、作文比赛等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的语文素养。在活动中，教师们也得到了很多宝贵的经