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2020机关中心组学习总结3篇_机关中心组个人学习总结

建立党委中心组学习考核机制，明确中心组的学习任务、学习内

容、学习方式、考核办法，做到每年有计划，每季有安排，每月有活

动。本文是店铺为大家整理的，仅供参考。

2020机关中心组学习总结一

20_年，水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求，以践行党

的群众路线教育实践活动为理论学习的主线，坚持用党的十八届四中、

五中全会精神武装头脑，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员

学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能力，为推进

我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展能力，提供了强有力

的思想和组织保障。

一、主要做法

(一)领导率先垂范，成员积极参与

首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自

身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，

扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位臵来

抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要

提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型

机关。作为第一责任人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事

务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分

发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺

工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整中心组学习内容，

妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和

考勤管理等学习制度的落实情况。在一把领导的带领下，中心组成员

均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作

开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及

创建工作中发挥了积极示范教育作用。

(二)健全学习制度，认真落实计划

年初，局党组研究制定了《局党组中心组20_年学习计划》，进一

步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长赵劲松为组

长，纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设

办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完

善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，

要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6

小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作

中的问题。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做

到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文

章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点

发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。

为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质

量较高的调研报告和体会文章。

(三)明确学习内容，突出学习重点

一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学

习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论

精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。二是围绕一

系列重要讲话精神，组织学习和探讨。先后学习了十八届三中全会精

神、党的十七大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学

习中央、自治区、县委重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府

的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思

想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论

素养，增强科学决策和管理能力，注重做好《党员领导干部廉洁从政

若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了

我局各项工作开展，为更好地服务于全县经济发展大局奠定了良好的

基础。

(四)改进学习方法，形式灵活多样

随着社会对水产工作的日益重视，水产管理工作越来越重。针对

我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了

有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随

机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不

了出现一些偏差，因此进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年

度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理

好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集

中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互

促进的效果，集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台，个人

自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。

三是处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，

确定重点发言人，引