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摘要
2022年4月，我国教育部颁布了《义务教育体育与健康课程标准（2022年
版）》（本文简称新课标），新课标突出了体育与健康课程要着力培养学生核心
素养的目标，明确了义务教育阶段学生应具备的体育与健康课程核心素养包括运
动能力、健康行为和体育品德三大方面。初中是义务教育的关键阶段，学生通过
对体育与健康课程的学习，掌握与之学段相对应的体育与健康课程核心素养，并
将其能够运用到日常生活和体育活动中，对学生进入下一学段的体育学习打下了
坚实的基础。
本文运用的研究方法有文献
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