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大学生职业生涯规划(集锦15篇)

大学生职业生涯规划1

《鸡蛋宝典》里有这样一句话，每个求职者都是一个鸡蛋，最适合他的篮

子只有一个，要想找到那只最合适的篮子，必须先弄明白，那是什么样的篮

子。这就需要我们对自己的未来提早做好规划，凡事预则立，不预则废，一个

人的成功除了机会的垂青外，更需要周密的准备。下面就是我结合自己的实际

对我的职业进行的一番选择与规划。

一、我的选择

以后的路很长，所以我们要对自己所要从事的职业进行一番慎重的选择。

对自己职业曾经想到很多，汉语教师，翻译员，英语教师……但是这些职业只

能发挥我所学的一半知识，我很不甘心。经过多方面因素的考虑，我最终选择

了适合自己的职业——对外汉语教师。

1.影响选择的主观因素

（1）浓厚的兴趣。不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的

人在技能操作领域可以得心应手，如果硬把他的兴趣转移到书本理论上来，他

就会感到无用武之地。不论是从教师这个职业还是外国留学生来讲，我对这二

者都充满了兴趣和好奇。

（2）有利的知识储备优势。本科四年对外汉语专业的学习，将会打下较扎

实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，

进一步开发自己的潜能，会成为高层次对外汉语专门人才，也可成为国内外有

关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中

外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

（3）职业的稳定性。教师这个职业对于女孩来说是个很稳定的职业，因为

它有较为固定的收入及优越的待遇，有合理的节假日休息时间，并且会受到社

会的尊敬。

（4）家庭的支持。一份满意的工作不仅是自己的心头大事，也是家人十分

关心的事情，甚至是关系到整个家庭和睦相处的重要因素，因此得到家庭的支

持，是选择职业的必要因素。

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2.影响选择的客观因素

（1）对外汉语师资不足。相关统计数据表明，今年北京市学习汉语的留学

生有4万，而到了20某某年这个数字至少达到8万。即使按照对外汉语教学的

“大班教学”的标准，北京至少需要8000名汉语教师，而目前全国拥有对外汉

语资格证书的只有3000到4000人。

（2）提高中国世贸组织国际化程度的要求。为外国政府部门、国外著名机

构和名牌大学培养高级汉语人才和汉语教师，方便和其他国家经济文化联系，

促进中国世贸组织国际化程度的提高。

（3）传播中国文化的历史使命需求。弘扬中华文化传统，传播汉语，让汉

语走向世界，让世界了解中国是我们对外汉语人的光荣使命和艰巨任务。

二、我的职责

我们都知道要想做好一份工作，必须明确自己的职责。而作为一名对外汉

语教师就是要通过对留学生严格的、长期的系统教学，训练出对中文语言特征

以及中国文化有一定了解的优秀外国学生，使他们能够熟练地运用汉语进行沟

通和交流，能够把汉语作为一种工具来使用，以便世人了解中国走近中国。我

为自己能够拥有这样一份神圣的职责感到无比的自豪，所以为了实现自己的理

想我下决心为此奋斗为此拼搏。

三、我的目标

要想成为一名优秀的对外汉语教师不是件容易的事，我的专业决定了我们

要付出比其他专业学生更多的汗水才能成功。我们不仅要学习语言学和第二语

言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，还要接受中国文

学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握

英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。具体如下：

1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文

科学与自然科学有一定的了解；

2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂教学；

4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；

5.了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；

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6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

四、我的现状

时光如梭，一眨眼已经将是大二学生了，我还没有做好心理准备，但是该

来的终究要来，谁也阻挡不了。回想自己一年来的学习经历，有甜也有苦，有

酸也有辣。学习对我来说并不是一件烦人的苦差，因为我清楚无论什么事都必

须付出劳动付