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思考:中国短道速滑队捍卫“王牌之师”荣耀的力量来自哪里?;
第七课在集体中成长
7.2共建美好集体;1.政治认同:增强集体观念,培养主人翁意识,认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。
2.道德修养:学会在集体的建设中勇于担当,积极为建设美好集体作出贡献,发扬集体主义精神。
4.健全人格:了解合作策略,树立正确的合作与竞争观念,正确处理集体中的人际关系。
5.责任意识:在集体活动中体会温暖与力量,培养集体荣誉感,增强责任意识、集体意识。;要求:阅读教材,在课本上标记问题要点。;;1.为什么要建设美好集体?/原因?;自我检视:不利于创造美好集体氛围的行为;?“考研搭子团”11人全部上岸:中新网杭州2024年4月21日电:考研结果陆续出炉,杭州电子科技大学自动化学院“考研搭子团”的11名学生全部考上浙江大学。2023年4月份,得知有11名同学想报考浙大研究生,该学院辅导员张卫洪就组建了“浙大考研搭子团”,让他们互相帮助,互相监督。“幸运的是,随着面试结束,11人全员上岸。;;?林孝埈的故事:2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中,归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队,不仅帮助中国队卫冕,自己还加冕本届赛事三冠王,并实现了世锦赛金牌大满贯!林孝埈在韩国国家队时,受到了队友排挤险入狱。融入中国队后,感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己!;;巴黎奥运会网球女单决赛中,郑钦文为中国夺得首枚奥运会网球单打金牌,从而创造历史。被记者采访,她谈到:““这是我人生当中非常重要的一件事情,为国争光永远要高于个人荣誉。”
;2.如何建设美好集体?;;1.某著名企业创始人曾说:“拥有宏大、美丽的共同愿景对于团队的成
功至关重要,因为它可以让所有人保持专注并朝着同一个方向前进。”
这表明美好集体的愿景作用在于(C)
①拥有共同的梦想,向往美好的未来
②承担共同的使命,认同正确的价值观
③是推动集体发展的内驱力
④引领集体成员团结一致,开拓进取;3;3.在拔河比赛中我班输给了八(1)班。小丽说:班级实力???行,花时间训练真不值!小星认为:认真参赛是对对手的尊重,也维护了班级尊严。下列评论正确的是(???)
A.小星观点正确,为集体荣誉而拼搏虽败犹荣
B.小星观点错误,比赛失败就是损害集体利益
C.小丽观点正确,实力不如人家还不如不参赛
D.小丽观点错误,坚持集体主义放弃个人利益;3;3;3;启思导行:化解个人意愿与集体要求的矛盾
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