【新入园小班幼儿分离焦虑及其对策浅析6800字】.docx

下载文档

0
0
约8.16千字
约 9页
2024-11-22 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

【新入园小班幼儿分离焦虑及其对策浅析6800字】.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读4页，需付费69金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE3

新入园小班幼儿分离焦虑及其对策浅析

作者

摘要

幼儿进入幼儿园，是指幼儿从家庭向社会的过渡，进入社会化的初级阶段，在此阶段，幼儿的生理以及身体都会受到极大的影响，从而产生种种不适应的情况，进一步使幼儿教师的工作变得更加困难，同时也会使父母感到焦虑和困惑，如果处理不当，会对幼儿的身心健康产生不利的影响，所以必须要解决幼儿的入学适应问题。本研究以“以幼儿发展为本”的观念，选取一所示范幼儿园的新生为研究对象，运用观察方法来了解幼儿的适应状况，并分析其产生的主要原因，并透过资料的分析、整理，寻找可行的、具体的策略，以期能帮助幼儿园、教师、家长在幼儿进入幼儿园时，能