新人教版小学数学二年级上册-4.3 2、3、4的乘法口诀.pptx

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二年级数学上册人教实验版

第4单元表内乘法（一）32、3、4的乘法口诀

学习目标2.掌握2、3、4的乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法算式题。1.理解乘法口诀的含义。3.能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。?

复习导入3×5＝5×2＝4×5＝5×1＝5×5＝5×3＝105202515151.说口诀算得数。

复习导入3×（）＝155×（）＝20（）×5＝255×（）＝10（）×4＝20（）×5＝52.根据口诀，填一填。425515

情景导入1一副乒乓球拍有2只,两副乒乓球拍有几只?自己编出2的乘法口诀。1×2=22×1=2一二得二2×2=4二二得四

1×3=3一三得三情景导入2每束有3个气球,2束有几个?3束有几个?请你照着2的乘法口诀，自己编出3的乘法口诀。3×1=32×3=63×2=6二三得六3×3=9三三得九

情景导入3汤圆装在盒子里,每行装4个,装了4行。这个盒子一共装了多少个汤圆?1×1=1一一得（）81216881212164一得八十二十六

判断：两个数相乘的积一定比这两个数的和大。（）典题精讲

典题精讲解题思路：做题时一定要考虑全面，通过举例验证看看该题是否正确。例如：1×1=1,1+1=2，两个1相乘的积小于两个1相加的和；2×2=2,2+2=4，两个2相乘的积等于两个2相加的和。所以本题的说法是错误的。

典题精讲正确解答：判断：两个数相乘的积一定比这两个数的和大。（）×

乐乐生病了，医生让她每天吃3次药，每次吃4片，她一天要吃多少片药？典题精讲

典题精讲解题思路：每次吃4片，每天吃3次，就是求3个4是多少，用乘法计算。列式为：3×4=12（片）或4×3=12（片）

3×()=12错误解答易错提醒在括号里填上合适的数。9

错解分析：易错提醒错误解答错在计算时把乘法看成了加法。算式中的3是其中的一个乘数,12是积,要正确填出另一个乘数,只要背出相应的乘法口诀“三四十二”,就可以知道括号里应该填4。

易错提醒正确解答错误解答3×()=12在括号里填上合适的数。93×()=124

学以致用2×2＝（）3×2＝（）1.计算并写出口诀。4口诀：二二得四口诀：二三得六64×5＝（）3×3＝（）20口诀：四五二十9口诀：三三得九

学以致用2.看图写出两道乘法算式和所利用的口诀。2×4=84×2=8二四得八

学以致用3.小猴摘桃。4×2＝2×3＝3×3＝3×4＝4×42＝4

学以致用4.回家。4×3＝125×5＝2×3＝4×5＝3×3＝4×1＝2564209

学以致用34124312或5.

课堂小结你学会了哪些知识？几的口诀就有几句。1.2的乘法口诀:一二得二二二得四2.3的乘法口诀:一三得三二三得六三三得九3.4的乘法口诀:一四得四二四得八三四十二四四十六

4.1的乘法口诀:一一得一

谢谢

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作图元素小区、业务平台等的表示图标，上面放终端或产品示意图

作图元素数据库立体部件化组合

作图元素放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。

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作图元素产品示意图标，使用时标上名称。(组网图不能使用产品实物图，所以大家要善于运用此示意图标)CC08iNET原则上产品都要用右边的符号，但对于无法用符号表达的就用此色块