人工智能大语言模型如何影响拔尖创新人才培养.pdfVIP

第卷第期

185Vol.18No.5

年月

20249JournalofHiherEducationManaementSe.2024

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doi10.13316.cnki.hem008

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人工智能大语言模型如何影响

拔尖创新人才培养

1121

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刘绪高媛蹇林旎张婷

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南方科技大学高等教育研究中心南方科技大学电子与电气工程系广东深圳

1.2.518055

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摘要人工智能大语言模型作为科技领域的热门技术之一正在改变教育的发展形态和人才培养方式

。

文章分析了人工智能大语言模型的特征和对拔尖创新人才培养的影响人工智能大语言模型能激发学生

、、,、

的探索欲助力个性化学习强化主动思考的能力但也存在信息交互失准情感交流缺失和学习实践遇阻

。,、

等潜在问题人工智能大语言模型发展背景下培养拔尖创新人才需要重塑智能化时代的教育评价重申

、、,

技术渗透下的教师角色创新课堂教学方法重构高效的教育管理理念充分发挥人工智能大语言模型在拔

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尖创新人才培养中的积极作用弱化和规避其消极作用促进拔尖创新人才的成长

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关键词人工智能大语言模型拔尖创新人才启发式教学个性化学习教师角色

中图分类号:G640文献标志码:A

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文章编号:()开放科学资源服务标识码OSID

1673-8381202405-0064-10

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