12.2 正确对待顺境逆境（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治 （统编版2024）.pptxVIP

如果人生是一场旅行，你能描绘出这场旅行的线路吗？

欢|迎|走|进|自|己|的|内|心第十二课端正人生态度

核心素养目标健全人格：正确面对成长过程中的顺境和逆境，热爱生话，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质，提高适应社会、应对挫折的能力。责任意识：培养对自己负责的意识，提升担当精神。

思考：1.有人说“成功者是顺境人生，失败者是逆境人生”，你怎么看？2.顺境和逆境都是人生的一部分，那我想要多一些顺境，少一些逆境。这样的观点你认同吗？说说理由。

欢|迎|走|进|自|己|的|内|心顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。

生活观察学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。你如何看待他们的观点？为什么？顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。

探究与分享明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满，庞大人马在京城里沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后，起义军仓促应战，人心涣散、一击则溃，短短几个月就土崩瓦解。思考李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。

警钟长鸣你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。1.楚国项燕，中计败亡，期间秦军故意示弱，数次胜利后，项燕骄而傲，防备日下，被秦军突袭，败亡。

2.唐代黄巢起义，攻入长安后，未及时追击唐皇，反而沾沾自喜，建立大齐，后被唐皇率军打败，最终自尽于泰山。

3.五代后唐李存勖，在完成父亲所交代的三件事后，整日玩乐，不思进取，最终为戏子所杀，后唐亡国。

幼时因高烧导致小脑指挥神经失常，落下终身残疾。虽然他在“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁，但是陆鸿也没停止探索的脚步：先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼，后来做电子相册，如今拓展到实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。”对他而言，挣很多钱、把工厂开到行业翘楚，都不是最重要的，最重要的就是，凭借自己的双手吃饭，并且给和他遭遇相同的人，打开一道通往幸福的大门。”逆境不馁在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。

欢|迎|走|进|自|己|的|内|心易卜生说:“不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”

课堂小结欢|迎|走|进|自|己|的|内|心PartFour

课堂小结正确对待顺境和逆境作用对待态度关系对人生的作用都是双重的顺境不骄逆境不馁在一定条件下可以相互转化

课堂练习1.《三国演义》中关羽温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，过五关斩六将，水淹七军，威震华夏。自此，他不把东吴吕蒙、陆逊放在眼里，最终丢失荆州、败走麦城。这启示我们（）①人生难免会遭遇逆境，不必过于重视它②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标③身处顺境时，我们要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化A.③④B.①②C.②④D.①③

课堂练习2.烤肉摊摊主汪思琪——长沙网红夜市里的热辣滚烫。她说：“我的生活曾被迫清零，甚至是负值，但最终挺过来了。”汪思琪不害怕失败，不轻言放弃，“我要摆最火的摊，过最‘辣’的人生！”汪思琪的事例告诉我们（）①在经历挫折后，必然能获得成功②不悲观、不言败，逆境可能转化为顺境③面对困难要鼓足勇气，迎难而上④要时时刻刻处于逆境，激发强大的力量A.②③B.①④C.①③D.③④

课堂练习3.孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这告诉我们()①辩证看待逆境,逆境可以磨炼人的意志②逆境比顺境更容易成就大事③只要遇到逆境,就能取得成功④要成就大事,必然经历艰难困苦的磨炼A.①② B.①④C.②③ D.③④

课堂练习2.著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明()A.只有逆境才有助于成功B.每个人都要经历挫折C.逆境能使人经受考