人教版一年级数学上册第3单元《1-5的认识和加减法》教案 .pdfVIP

人教版一年级数学上册第3单元《1-5的认识和加减法》教案

一.教材分析

《1-5的认识和加减法》是人教版一年级数学上册第3单元的内容。这一单元

的主要目标是让学生掌握1-5的数字认识和简单的加减法运算。通过这一单元的学

习，学生将能够理解数字1-5的意义，能够进行1-5的数数，认识数字的顺序，以

及能够进行一些简单的加减法运算。

二.学情分析

一年级的学生刚刚开始接触数学，对于数字的认识和运算还比较陌生。他们在

学习这一单元的内容时，可能对于数字的认识和运算会有一些困难。因此，在教学

过程中，需要注重基础知识的讲解和巩固，以及通过一些有趣的活动和实例，激发

学生的学习兴趣。

三.教学目标

1.让学生掌握数字1-5的认识，能够进行数数，认识数字的顺序。

2.让学生能够进行一些简单的加减法运算，理解加减法的意义。

3.培养学生的数学思维和逻辑能力。

四.教学重难点

1.数字1-5的认识和数数。

2.简单加减法运算的理解和应用。

五.教学方法

1.采用直观演示法，通过实物和图片的展示，让学生直观地认识数字

1-5。

2.采用游戏教学法，通过有趣的游戏活动，让学生在游戏中学习和巩固

数字的认识和加减法运算。

3.采用小组合作学习法，让学生在小组合作中互相学习和交流，提高学

生的合作能力和团队意识。

六.教学准备

1.准备一些数字1-5的实物和图片，用于直观演示。

2.准备一些数字1-5的卡片，用于游戏教学。

3.准备一些练习题和作业，用于巩固学习内容。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过一些有趣的图片和实物，引导学生认识数字1-5。例如，可以展示一些苹

果，让学生数一数有几个苹果，然后引导学生认识数字1-5。

2.呈现（10分钟）

通过数字卡片，引导学生认识数字1-5。可以让学生每人拿一张数字卡片，按

照数字的顺序排列，然后进行一些简单的加减法运算。

3.操练（10分钟）

通过一些有趣的游戏活动，让学生在游戏中学习和巩固数字的认识和加减法运

算。例如，可以玩抓数字“”的游戏，让学生在规定的时间内，抓到指定的数字卡片。

4.巩固（10分钟）

通过一些练习题，让学生进行一些简单的加减法运算，巩固学习内容。可以让

学生独立完成练习题，然后进行讲解和反馈。

5.拓展（10分钟）

通过一些有趣的实例，让学生理解加减法的意义。例如，可以通过一些实际的

生活例子，让学生理解加减法的应用，例如买水果、购物等。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行小结，让学生回顾和巩固所学知识。可以让学生自己总结，

也可以教师进行总结。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些作业，让学生进行一些简单的加减法运算，巩固学习内容。作业量不

宜过多，要注重质量。

8.板书（5分钟）

在黑板上写出本节课的主要内容和重点，让学生进行板书笔记。板书内容要简

洁明了，突出重点。

以上是针对《1-5的认识和加减法》的教案设计，希望能够对您的教学有所帮

助。教学情境分析：

在进行《1-5的认识和加减法》的教学过程中，教师需要创设一个有趣且贴近

学生生活的教学情境，以激发学生的学习兴趣和积极性。例如，可以以一个小故事

的情境引入，讲述一个小动物（如小熊）在森林中收集果实，学生通过帮助小熊数

果实的过程来认识数字1-5。这样的情境能够使学生在轻松愉快的氛围中学习，提

高他们的学习积极性。

教学活动分析：

在教学过程中，教师需要设计一系列的教学活动，以帮助学生理解和掌握数字

1-5的认识和简单的加减法运算。以下是一些具体的教学活动：

1.直观演示法：通过展示一些数字1-5的实物和图片，让学生直观地认

识数字。例如，可以展示一些苹果，让学生数一数有几个苹果，然后引导学生

认识数字1-5。