第三单元《和谐交往快乐生活》测试卷--高一思想政治课《心理健康与职业生涯》(附答案).docx

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第三单元《和谐交往快乐生活》测试卷

《心理健康与职业生涯》

(考试时间:45分钟试卷满分:100分)

班级:姓名:得分:

一、填空题:(每空2分,共20分)

1.“百善孝为先”,孝敬父母既是为人子女的本分,也是中华民族的,孝敬父母要铭于心,宜于口,。

2.在与同学相处中,要提高自身涵养,有意识地培养良好的,也要注意,如仪

容整洁、仪表端庄、礼貌待人等。

3.良好的师生关系不是一蹴而就的,我们可以用礼貌的言行和的态度获得老师的认可,通过和真诚关心拉近师生间的距离。

4.孔子是我国古代著名的教育家,他用“己所不欲,勿施于人”教导我们与人交往要学会,用“益者三友,友直,友谅,友多闻”告诚我们结交朋友要.

5.校园欺凌和暴力的主要类型包括身体欺凌和暴力、言语欺凌和暴力、等,其中主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为。

二、单项选择题(每小题3分,共30分)

6.小杨父亲从事建筑行业,他在小杨报考职高选择专业时给了自己的建议,并在小杨进入建筑专业就读后跟他普及了一些建筑行业就业发展所需的主要技能和证书,还告诉小杨从事建筑

行业可以有怎样的职业发展路径,小杨父亲的行为最能说明亲情能给我们带来()

A.亲密持久的情感联结B.身心健康成长的保障

C.规划未来人生的动力D.值得传承的优良家风

7.小丁与父母关系不好,周末在家经常与父母发生争吵,他认为主要是父母不理解、不尊重自己造成的。下列关于亲子关系的说法中,不正确的是()

A.亲子关系与父母的教养方式和子女的个性特点有关

B.亲子关系不是一成不变的,需要双方共同维护

C.亲子关系类型在童年时就定了,以后不会再变化

D.亲子关系可以通过双方良好沟通、互相理解得到改善

8.小余觉得自己已经是大人了,想要更多自由,希望父母少管自己,少一点唠叨。小余父母觉得小余还不成熟,容易误人歧途,需要叮嘱和劝诚。双方关系自小余上高中以后出现僵化。下

列做法中,对融洽双方关系的作用相对较小的是()

A.相互尊重,感恩父母B.换位思考,包容体谅

C.集结旁人,辩明对错D.坦诚沟通,增进理解

9.小江在英语课上睡着了,经老师几次私下提醒后,仍然趴睡,英语老师便点名批评了他,并请他在位置上站立至清醒后再坐下。小江对老师的这一行为最合理的态度或看法是()

A.老师这是故意针对我

B.老师没有权利罚我站立

C.老师不应该不顾我的面子当众批评我

D.老师有适度惩戒权,他是希望我遵守纪律

10.进入高中一学期过去了,小金还是没有在班上交到要好的朋友。在下列做法中,不利于小金与朋友建立良好关系的是()

A.一味迁就,从不拒绝同学的要求B.会认直倾听朋友的困扰

C.有效表达自己的态度和见解D.主动解决发生的冲突矛盾

11.112寝室想在本次寝室布置评比中获得优胜,下列做法中不利于这个目标实现的是()

A.每位成员齐心协力,坚定目标B.每位成员之间明确分工,各司其职

C.发挥各自所长,优势互补,形成合力D.只要做好自己职责内的事就好

12.体育课上课后,小蓝因为一些学生会事宜向体育老师请假,申请不上本节体育课,遭到了体育老师的严词拒绝。此时,小蓝合理的做法是()

A.认为自己有正当事由,径直去学生会做事

B.认真上课,课后再跟老师解释沟通

C.认为体育老师不理解自己,据理力争

D.被这么严厉地拒绝很丢脸,讨厌这个体育老师

13.小王听说室友小林因为和小方发生矛盾,晚自习后要约上几个朋友一起去围殴小方,并邀请小王一起。小王恰当的做法是()

A.答应小林,一起去参与B.担心被报复,所以不敢告诉老师

C.找几个人去支援小方D.告诉老师,防止冲突

14.小冰同学最近遭遇了一连串的烦心事,心情一直不好。朋友看他这么难受,就递给他一根特殊的“烟”,告诉他说只要抽一根,烦恼

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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