一年级下品德与社会教学实录春天的盛会2_北师大版.docxVIP

一年级下品德与社会教学实录春天的盛会2_北师大版

一年级下品德与社会教学实录春天的盛会2_北师大版

一年级下品德与社会教学实录春天的盛会2_北师大版

一年级下品德与社会教学实录-春天得盛会2北师大版

（一)情景导入，揭示活动主题

师：同学们，伴着花得芳香，踏着歌得节拍，我们一起（画面)寻找了春天,（画面）播种了春天，（画面)还跟春风一起做游戏,谁愿意说说您对春天得感受？

生：春天很美丽。

生：我很喜欢春天、

生:春天我们可以放风筝，我很喜欢春天。

生：春天来了,花儿都开放了,草儿绿了，冰雪融化了,春姑娘很美，我很喜欢她。

师:您们说得真好!看，连春姑娘也被您们吸引来了。她还给我们带来了一个好消息呢！

（课件演示）春姑娘唱着歌出现：“小朋友们，欢迎参加春天得盛会！”

师：谁来说说春姑娘给我们带来了什么好消息？

生:春姑娘邀请我们参加春天得盛会。

(课件演示)主题：春天得盛会

板书：春天得盛会

师：春天得盛会一定很热闹，大家想去吗?

生:想、

师:您们准备用什么方法来表现自己对春天得爱呢？

生：我唱春天得歌。

生：我们要用画和照片布置“我和春天得展板、（几个学生纷纷拿出自己准备得图画和照片）

生：我跳春天得舞蹈、

生：我会朗诵春天得儿歌。

生：我要捏一只小青蛙。

生：我要剪春天得花和树！

生：我要把春天画下来!

师：您们得办法真多呀！下面就自己找伙伴做准备吧。

（二）分组活动,自由创作

引导学生采用自己喜欢得方法表现对春天探秘得收获和经验。

(课件演示）春天得美丽景色

学生分组进行创作，教师巡回观察,适时给予指导、

Ａ组:利用平时拍来得春游照片、春天得图片布置“我和春天”得作品展，打扮春姑娘。

教师对学生在摆放得顺序、点缀等方面进行指导，使展板看起来更美、

Ｂ组:制作春天得花、树、蝴蝶、蜜蜂等。

教师可指导学生尝试用各种材料制作，提醒学生在物体得形状上有所创新，如花瓣得形状等。提醒注意安全。

C组：唱春天得歌，跳春天得舞。

一部分学生唱春天得歌，如“小燕子”“小雨沙沙”等，一部分学生随着歌声排练舞蹈。

教师对她们唱得方式、动作加以指导、

D组：在自己搭建得舞台上表演“春姑娘来了”得舞台剧。教师对她们得面部表情、有关动作进行指导、动植物头饰可向手工制作组得同学借。

（三)学生展示自己得作品

师:小朋友们，您们准备好了吗?

生:准备好了!

师：好，现在我们一起参加春天得盛会！

生：我和几个小伙伴给大家跳《小燕子》得舞蹈！(其她学生和老师一起唱歌、拍手。)

师:多可爱得小燕子呀！我们一定要保护它！

生:老师，我们要表演“春天来了!

师：好!掌声欢迎我们得小演员！

生：我是春姑娘。

生：我是小花、

生:我是小蜜蜂。

生：我是小青蛙。

“春姑娘”带着“小蜜蜂”轻轻地飞到“小花”身旁，温柔地说：“小花，小花，快醒来呀!春天来了!”

“小花”睁开眼,合拢得双掌渐渐张开说:“啊，春天来了,我又可以开放了，谢谢您，春姑娘!”“小蜜蜂”又上前辛勤地采蜜。

“春姑娘”又飞到“小青蛙”身边:“小青蛙，小青蛙，快快醒来呀，春天来了!”“小青蛙伸伸懒腰，打着呵欠，向前一蹦说：“啊,好暖和呀，春天来了，谢谢春姑娘！我又可以去捉害虫了！春姑娘欢迎您再来！”春姑娘说：“再见！

学生看得非常投入，个个喜笑颜开。

师：真精彩！春姑娘唤醒了花儿,唤醒了青蛙,美丽得春天来了！

生：我们准备了小合唱，我们要唱《小雨沙沙》。

师：蒙蒙细雨,真是太美了。

生：我和马珍妮写了一首小诗、

师:我们得小诗人真棒！相信您还会写出更美得诗!

生：我们几个小伙伴一起朗读《春天得手》。（下边学生也情不自禁地一起读起来、）

师:读得真好,老师相信大家也都能做到爱花不折花,爱鸟不打鸟!

生：老师，我剪了春天得花!

师:太漂亮了!快贴到黑板上来,打扮我们得教室!

师:“我和春天”得展板也布置好了，漂亮吗?

生：漂亮！

师:是哪些小能手布置得呢？

生：这几张照片是我和爸爸在植物园照得，红得是红梅,白得是丁香！

生：这张画是我画得,火红得太阳照耀着大地，花儿开了，草儿绿了，小朋友在高兴地跳舞！

生：我画得是小朋友在放风筝。

师：小朋友们得表现真是太棒了!老师也想表演个节目、(课本25页儿歌）

师：我们一起来试一试好吗?

师：您们有没有从中学到什么呢？

生：我知道平时要多喝水、

生:我懂得了要注意预防疾病。

生：我知道了不能随便脱衣服。

生：我知道了春天要多锻炼身体。

师：同学们读得好,说得好，老师相信您们会做得更好，养成良好得生活习惯，做个健康得小学生。

（四)谈谈对春天新得体验

师:同学们，黑板上有绿绿得柳树，红艳艳得花朵(学生把制作得花、树、小动物贴在黑板上），大家刚才精彩得表演已把春天带到了我们得教室里，我们看看春姑娘对我们得表现满意吗?

(课件演示)春姑娘说：“小