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云肩
1.适合年龄段:二年级以上2.材料准备:彩色卡纸,马克笔,圆形彩色镜片纸,各色高光笔3.教学重难点:对传统文化云肩的了解与认识,掌握云肩的造型花纹创作,在创作的过程中根据老师提供的不同纹样进行自己的设计
目录Contents壹云肩历史正在消逝的艺术品平面与立体设计,巧妙构思的典范中国服饰最早的立体裁剪,云肩之美贰创作过程正在消逝的艺术品平面与立体设计,巧妙构思的典范中国服饰最早的立体裁剪,云肩之美叁课后总结正在消逝的艺术品平面与立体设计,巧妙构思的典范中国服饰最早的立体裁剪,云肩之美
第壹章thefirstchapter
云肩历史inputboxinputfield作为一种古代的绣品,云肩已经越来越不被年轻人所了解。云肩(也称披肩)是从隋朝(581—618年)以后发展而成的一种衣饰,常用四方四合云纹装饰,并多以彩锦绣制而成。在汉民族服饰文化中,是一种独特的服饰款式,其中深刻意义在于囊括装饰图案的丰富内涵,关于数字的传统喻意,还有饱含深邃的文化寓意。
云肩种类inputboxinputfield云肩不论它特有的款式还是无与伦比的精美图案,无一不展现着独具特色的东方文化语言,它内含着非常丰富的民间文化寓意以及社会文化的底蕴,它是一种将民族历史和社会发展外在展现的视觉语言.
云肩种类inputboxinputfield云肩的种类有对开云肩、四方云肩、串珠云肩、有领云肩与无领云肩等不同造型,云肩的结构均围绕颈部中心放射或旋转为骨架,有四方、八方等不同量的放射形态,目的在于对太阳崇拜并以此来象征四时八节,顺应古代造物讲究四方四合、八方吉祥的祝颂理念。
云肩inputboxinputfield
第贰章thesecondchapter
纹样参考
云纹如意纹
参考素材
作画步骤
作品参考
第叁章thesecondchapter
课后总结1.通过本节课的学习让小朋友们了解中华传统文化云肩的知识,对传统服饰装饰有更多的体会了解2.在课堂当中让小朋友们掌握云肩的设计画法,通过不同的创作方式创作自己的画面效果3.根据老师提供的纹样让小朋友们自己进行适当的改变设计,激发小朋友们的创作热情
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