初中地理学习兴趣激发策略教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，初中地理教学越来越注重学生兴趣的培养和激发。地理学科作为一门综合性学科，对学生的综合素质和创新能力培养具有重要意义。然而，在当前初中地理教学中，学生的学习兴趣普遍不高，影响了地理教学效果的提升

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