初中英语外研社版八年级下册：Module 2 Experiences Unit 2 Reading and vocabulary-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

Module2ExperiencesUnit2ThehaveseenthePyramids.

教学目标

1.获取Mike一家的生活经历的基本信息，梳理、概括描述生活经历的方法，借助思维导图呈现结构化知识（B-basicinformationA-activityF-feeling）；

2.基于结构化知识，描述Mike一家的生活经历，分析、推断Mike和妹妹适应长期的异国生活的原因（HALF：hard-working,active,loving,friendly)；

3.分析Mike和妹妹的生活经历与性格的关系，进一步推断如何收获快乐的生活经历；

4.借助结构化知识和评价量表为英语角的经历分享主题活动准备个人发言稿，并进行自评和互评。

教学重难点

教学重点：

1.学生能通过阅读活动，概括和梳理描述生活经历的构成要素(BAF：B-basicinformation,A-activities,F-feelings)。

2.学生能提炼收获快乐经历的方法(HALF：hard-working,active,loving,friendly)。

教学难点：

1.如何引导学生推理Mike一家融入当地生活的关键因素，并分析推断收获快乐经历的方法。

2.如何引导学生生成评价量表进行自评。

教学过程

教学目标

教学活动及互动方式

活动（设计）意图

1.获取Mike一家在埃及的生活经历的基本信息，梳理、概括描述生活经历的方法，借助思维导图呈现结构化知识；

Activity1:Leadinthetopicandshowthetask

(ShowaposterofEnglishCorner)

T:HaveyoueverenteredanEnglishCorner?Ifnot,thereisachanceforyou?Whatcanyougetfromtheposter?

Ss:Thereisanactivityaboutexperiences.

T:Yes,youaresupposedtoshareyourexperiencesintheEnglishCorner.

Activity2:TalkaboutthetravelinChinaandothercountries.

(ShowatravelmapofChina)

T:LookatthemapofChina.WhichinterestingplacesinChinahaveyouvisited?

Ss:IhavevisitedBeijing/Hangzhou..

T:HaveyouseenthePalaceMuseum/theWestLake...

Ss:Yes,Ihave.Ihaveseen.../No,Ihaven’t.Ihavenevervisited...

(Showamapoftheworld)

T:Howaboutanothercountry？Haveyouevervisitedtheplacesofinterestinothercountries?

Ss:Yes,Ihave.Ihavebeento/visited...Ihaveseen...

T:Therearesomanyplacesofinterestintheworld.WhataboutinAfrica?Haveyouevervisitedcountriesthere?

Activity3:Predictfromthetitleandpicture.

T:Lookatthetitleandthepicture.Canyouguesswhatthepassagemaybeabout?

Ss:ItmaybeabouttheexperienceinEgypt.

(ShowthemapofAfrica)

T:WhatdoyouknowaboutEgypt?

Ss:Thecapitalcityis.../ThereisafamousrivercalledNileRiver./Thepyramidsarethetombsfor...

Activity4:Getthebasic