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必修二经济与社会;议学情境1:;1、总体布局:要加快国有经济布局优化和结构调整。(有所为有所不为);相关链接;①标准:以解放和发展社会生产力为标准
②中心:以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心
③措施:全面推进依法治企,加强和改进党对国有企业的领导
④目标:推动国有资本和国有企业做强做优做大,不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。(“五个力”);3、要探索公有制多种实现形式,完善中国特色现代企业制度。
公司的组织机构一般由三个部分组成:决策机构、执行机构和监督机构。;;2.★意义:(深化国企改革的意义)
(对国有经济)①有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体地位;
②有利于放大国有资本的功能,优化国有经济布局,实现国有资产保值增值,增强国有经济竞争力/创新力/控制力/影响力/抗风??能力,发挥国有经济主导作用;
③有利于推进公司制改革,健全现代企业制度,优化国企产权/股权结构,完善法人治理结构和管理体制,提高科学管理水平和运行效率;
(对各种所有制)④有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,坚持和完善我国基本经济制度。
(市场竞争)⑤发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场主体活力,实现资源优化配置。
(党的领导)⑥发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。;(二)如何发展壮大农村集体经济;2.创新经营:发展壮大农村集体经济,要巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济,发展新型农业经营主体和农业社会化服务,发展农业适度规模经营。;;;回顾旧知:1、地位:是我国社会主义市场经济的重要组成部分。P7
2、作用:非公有制经济成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源,为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。P7
;(二)国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施;2、企业管理角度:提供支持和帮助;坚持“两个毫不动摇”;★企业经营成功的因素P13相关链接;三、对待我国基本经济制度的态度与要求;公有制为主体;1.(2023·湖南·高考真题)拔河、插秧、赶小猪,乡村燃起“土味”运动会,带动了体育兴村的乡村振兴新模式。某村因地制宜,大力发展攀岩项目,抱回了“全国攀岩第一村”的金字招牌,连续4年举办了全国美丽乡村攀岩系列赛,吸引游客10多万人次,促进村集体年均增收150万元。体育兴村的创新实践有利于()
①创造以城带乡新机制,促进农民增收
②提高农民健康水平,推进乡风文明建设
③促进农村产业融合,加快推进农村现代化
④完善农村基本经营制度,发展壮大集体经济
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.(2022·山东·高考真题)在从“0”到“1”的原始创新成果孵化期,企业迫切需要资本支持,但因投资风险高,融资困难。某省探索出以“国有资本战略投资”撬动社会资本、共同服务创新企业发展的新路,通过产业政策和国有资本投资,解决了科技企业初创期社会资本不愿投、不敢投的问题,在前瞻性战略性产业“育种育苗”,由此培育出了一大批高科技企业。该省做法取得成功的原因在于,国有资本()
①投资前瞻性战略性产业增强了国有经济的控制力
②服务创新企业发展弥补了市场追求短期利益的缺陷
③通过撬动社会资本推动了国有企业混合所有制改革
④通过战略投资推动了有效市场和有为政府更好结合
A.①③ B.①④C.②③ D.②④;3.(2022·浙江·高考真题)长期以来,包头钢铁(集团)有限责任公司、中国航天科技集团有限公司等国有企业积极参与“长征”系列运载火箭工程、中国探月工程。近年来,它们又响应中央号召,制定了“碳达峰、碳中和”目标。这些国有企业的上述做法()
①提高了管理水平②促进了科技进步
③强化了风险意识④服务了国家战略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;4.(2023·山东聊城·校联考三模)2023年3月,国务院国资委召开会议,对国有企业对标开展世界一流企业价值创造行动进行动员部署。近年来,国资国企坚持以建设世界一流企业为引领,持续深化国有企业改革,切实加大科技创新工作力度,扎实推进高质量发展,多层次、多领域组织开展对标世界一流企业专项行动。开展此项行动旨在()
①推动国资国企以更强的实力走出去
②促进国有经济布局优化和结构调整
③构建有利于企业价值创造的良好生态
④做强做优做大国有资本和国有企业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;5.(2023·湖南岳阳·统考三模)某农业专业合作社依托红色土壤资源,围绕阳台蔬菜产业,着力打造“红泥+盆栽蔬菜、阳台农业、休闲采摘、农业科普、农民培
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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