5.17.1动物在生物圈中的作用课件(共26张ppt)2024-2025学年北师大版八年级生物上册.pptxVIP

2024-2025学年北师大版八年级生物上册（2024）教学课件★★17.1

第1节动物在生物圈中的作用;1.概述动物在生物圈中的作用。(生命观念)

2.认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。(生命观念)

3.了解动物对植物生活的积极作用和不良影响。(态度责任)

;1.动物是生物圈中的消费者

(1)绿色植物通过利用光能,把合成为贮存的

,它们是生物圈中的。?

(2)生物圈中的动物必须或地以为能量来源,动物是生物圈中的。?

;2.动物是食物链的组成成分

(1)食物链:在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的与

的关系。?

(2)食物网:在一个生态系统中,多条交错连接形成食物网。?

(3)食物链和食物网中任何一个环节上的生物,都会影响

的生活,并破坏生物之间的协调发展与平衡。因此说,

和都是食物链和食物网中不可缺少的成员。?

;3.动物能影响和改变环境

(1)动物对植物生活的积极作用:促进植物的繁殖和,如帮助植物传粉、传播种子等。?

(2)动物对植物生活的不良影响:直接或间接地对植物生活造成,如蝗虫、害鼠啃食庄稼等。?

(3)因此,动物不仅环境,也能环境。?

;让学习变的简单;?;让学习变的简单;1.动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有()

①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③生产抗生素类药品④促进生态系统的物质循环⑤用于仿生技术的研究

A.①②③ B.①②④

C.①②③⑤ D.①②④⑤

;2.(生命观念)下列能正确表示食物链的是()

A.鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→蛇→鹰

C.草→鼠→蛇→鹰 D.草←鼠←蛇←鹰

;3.(情景题)人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能()

A.维持生态平衡 B.促进物质循环

C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子

;4.动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是()

A.蜜蜂采花蜜,帮助植物传粉

B.蚜虫吮吸植物汁液,促进植物??物质运输

C.小羊吃青草,促进物质循环

D.青蛙捕捉农业害虫,维持稻田的生态平衡

;5.(态度责任)麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪中期,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声。对此,下列说法中

不正确的是()

A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物

B.现在人们认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时啄食害虫

C.现在人们认识到麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存

;6.大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后,排出的种子才能发芽,此事例说明该动物的作用主要是()

A.提高植物结实率 B.帮助植物传粉

C.促进物质循环 D.帮助植物顺利繁衍

;典例精析:动物能帮助植物传粉,帮助植物繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物也能帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如鬼针草挂在动物的皮毛上被带到远方。大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后,排出的种子才能发芽,说明动物能帮助植物传播种子,并不是传粉,此题作答要结合题意。

;7.请结合下列具体实例,分析回答有关动物在生物圈中作用的问题:

(1)在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被鹰和狐捕食,鼠常被狐和蛇捕食,这些现象说明动物在生物圈中的重要作用是。?

(2)琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺,郊游时人一旦碰到就很容易粘在身上带走。在这一过程中,人起到的作用是帮助琉璃草。?

(3)桃花开花时节,可在桃园中放养蜜蜂,蜜蜂在汲取花蜜的同时还能帮助桃树,实现丰产丰收。?

;(4)动物作为者,直接或者间接以植物为食,这些有机物在动物体内分解并释放能量,同时动物排出的粪便或死后的遗体经过微生物的分解后,释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的。?

;8.(跨学科·语文)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”,这体现了蚯蚓在自然界中的作