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小学端午节班会活动方案

一、方案目标

为庆祝端午节，增强学生对传统文化的理解和认同感，促进班级凝聚力，特制定本次端午节班会活动方案。活动旨在通过丰富多彩的活动让学生了解端午节的由来、习俗以及相关文化，增强团队合作意识，同时提高学生的组织能力和动手能力。

二、活动范围

本次活动适用于小学三至六年级的全体学生，计划在班级内举行，预计参与人数为30-40人。

三、活动背景和需求分析

1.传统文化的认识

随着社会的发展，传统节日的重视程度逐渐降低，尤其是在年轻一代中，很多孩子对传统节日的了解不足。端午节作为重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和历史背景，亟需加大宣传和教育力度。

2.班级凝聚力

班级是学生学习和生活的重要环境，良好的班级氛围能够促进学生之间的沟通与合作，增强集体意识。通过集体活动，能够增进学生之间的感情，培养团队协作精神。

3.动手能力与创造力的培养

通过组织手工制作和游戏活动，可以提高学生的动手能力和创造力，激发他们的想象力和创新能力。

四、活动内容与步骤

1.活动前期准备

-时间安排：活动定于端午节前的周五下午2:00-4:00进行。

-场地选择：选择教室或学校的多功能活动室，确保空间足够学生进行活动。

-材料准备：

-粽子材料：糯米、豆沙、咸肉、粽叶等。

-手工材料：剪刀、彩纸、胶水、绳子等。

-活动宣传材料：海报、宣传单等。

2.活动流程

（1）开场介绍（15分钟）

-由班主任进行简短的端午节文化介绍，包括节日的由来、习俗、传说等。

-播放有关端午节的短视频，增强学生的兴趣。

（2）手工制作粽子（60分钟）

-分组：将学生分成4-5个小组，每组6-8人。

-讲解制作步骤：

1.准备材料，包括糯米、粽叶、豆沙等。

2.教学生如何包粽子，示范后让学生分组进行制作。

-注意事项：强调食品卫生，确保学生在制作过程中注意清洁。

（3）端午节知识问答（30分钟）

-组织端午节知识问答比赛，题目可以包括：

1.端午节的由来是什么？

2.端午节有哪些传统习俗？

3.端午节的象征意义是什么？

-评分标准：小组答对题目得分，最后根据总分评选出优胜组，给予小奖品。

（4）端午节诗歌朗诵（15分钟）

-组织学生朗诵与端午节相关的古诗，如《离骚》中的相关段落。

-鼓励学生进行创作，写出他们对端午节的理解与感受，进行分享。

（5）活动总结（10分钟）

-班主任总结此次活动的收获与体会，鼓励学生继续关注和学习传统文化。

-组织合影留念，记录美好时刻。

五、活动预算

|项目|数量|单位价格|总价|

|粽子材料|1|200元|200元|

|手工材料|1|100元|100元|

|奖品（小礼物）|5|20元|100元|

|宣传材料|1|50元|50元|

|合计|||450元|

六、活动效果评估

1.参与度：活动结束后通过问卷调查的方式收集学生对本次活动的参与感受，评估参与度。

2.知识掌握情况：通过问答环节和诗歌朗诵的表现，评估学生对端午节知识的掌握情况。

3.班级氛围：观察活动中学生的互动情况，评估班级凝聚力的提升。

七、后续工作

1.活动反馈：收集学生及家长的反馈意见，总结活动的优缺点，为后续活动提供参考。

2.持续推广：建议定期开展类似的传统文化活动，增加学生对传统节日的理解，培养他们的文化自信心。

八、注意事项

1.安全第一：在手工制作过程中，确保学生的安全，避免意外伤害。

2.环境保护：活动结束后，组织学生清理现场，保持环境整洁。

3.鼓励参与：对于表现积极的学生给予表扬，激励其他学生积极参与未来的活动。

九、结语

通过本次端午节班会活动，我们希望能够让学生更深入地了解传统文化，增强班级的凝聚力，同时提高他们的动手能力和创造力。期待在未来的日子里，能够继续为学生创造更多的学习和成长机会，让传统文化在他们心中扎根发芽。