2024年福建省普通高中学业水平合格性考试复习纲要哲学与文化模块综合测试习题讲评配套课件.pptx

1.时代是思想之母，实践是理论之源。中国正在进行前无古人的伟大实践，必将给理论创造，学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这表明(C)

A.（马克思主义）哲学为社会发展提供科学的指导

B.（真正的）哲学是自己时代精神上的精华

C.社会实践的发展推动哲学的发展

D.哲学是促进社会制度更替的物质（精神）力量

考核点：哲学的含义(1.1-1.2);2.孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”从哲学上看这属于(D)

A.古代朴素唯物主义

B.近代形而上学唯物主义=机械唯物主义

C.主观唯心主义

D.客观唯心主义;3.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对我国2021年至2025年国家发展进行了全面规划和前瞻性部署。该规划纲要的出台反映了意识活动(A)

①具有目的性

②具有能动创造性

③（如实反映客观事物的意识活动）对社会发展具有促进作用

④内容是主观（客观）的，形式是客观（主观）的

A.①②B.①④C.②③D.③④

考核点：意识的能动作用(2.3);4.中国国家航天局举行了天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布揭幕仪式，公布了祝融号火星车实地拍摄的着陆点全景、火星地形地貌，中国印记和着巡合影等影像图。这表明(B)

①思维和存在具有同一性=思维能正确认识存在

②人类的活动会改变规律（人类活动要遵循客观规律）

③物质的唯一特性是运动（客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式）

④自然界在本质上是物质的

A.①②B.①④C.②③D.③④

考核点：哲学的基本问题(1.4)+唯物论(2.3);5.大自然是友善的，也是慷慨的，但是大自然的馈赠也不是无条件的、无限制的，一味的索取、超负荷的污染和破坏必将遭到大自然无情的报复。这告诉我们(D)

①人在自然面前是渺小的，只能顺从自然的变化

②人类想要彻底征服自然，必须发挥主观能动性

③人类利用自然的前提是必须尊重自然、保护自然

④处理人与自然关系要尊重物质运动的客观规律

A.①②B.①④C.②③D.③④

考核点：唯物论(2.1-2.3);6.我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达???峰值之后再慢慢减下去，达成碳达峰目标；到2060年前，针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉，达成碳中和目标。做好碳达峰、碳中和工作应该(D)

①注重科学规划，以碳达峰、碳中和目标工作方案作为改革出发点（全面深化改革的出发点是促进公平正义，增进人民福祉）

②遵循生态规律，加快实施钢铁、建筑、石化行业的绿色化改造

③尊重经济发展与绿色发展的客观性，不改变自在事物联系（通过节能减排、推动绿色经济增长等方式建立新的人为事物的联系，实现碳达峰、碳中和目标，但人们不能改变自在事物的联系）

④推动量变向质变转化，通过碳减排，碳吸收实现碳中和目标

A.①③B.①④C.②③D.②④

考核点：联系观(3.1-3.2);7.所谓不可能三角，是指在提高效率、降低成本、满足定制三项中最多只能满足两项，如果提高效率、降低成本，肯定满足不了定制。未来通过新一代信息技术与制造业的融合，可能会打破这个不可能三角。这对我们发展经济的启示是(A)

①事物的联系是具体的，要把握事物联系的条件（不可能三角的产生是一定时期生产力不发达的结果，信息技术的发展可以改变事物联系的条件，突破不可能三角）

②把握联系的客观性，创造新的自在事物的联系（自在事物的联系是固有的，不以人的意志为转移的，人们只能建立人为事物间的联系）

③尊重联系的多样性，推动事物朝有利方向转化

④善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系（与材料无关，这一观点批驳的是照猫画虎等行为）

A.①③B.①④C.②③D.②④

考核点：联系的客观性、普遍性、多样性(3.1);8.从党的十九大到党的二十大，是两个一百年奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，向第二个百年奋斗目标进军。这体现了(B)

①事物发展是量变和质变的统一

②事物在量变和质变中循环往复（材料强调的是我国中国特色社会主义建设道路在量变与质变中不断发展、前进，在循环往复中不断发展）

③质变（量变）是量变（质变）的必要前提和准备

④量变达到一定程度必然引起质变

A.①②B.①④C.②③D.③④

考核