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感恩教育主题班会教案模板〔共3篇〕

第1篇：感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会教案

活动时间：第9周班会课

活动目的：如今的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，

普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得

感谢、不愿感谢、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，

只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是

你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜

生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，

请常常报有一颗感恩的心。活动过程：

一、听一个感人的故事

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它

的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，

在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一

天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照风俗前往教堂做

感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也

有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言

寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，如

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今有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠

一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希

望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回

报父母，老师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事，

《苹果树和小男孩》

小男孩和苹果树

《小男孩和苹果树》是法国作家瑞乔·M·约翰所写的一

那么童话故事。故事内容讲述了一个小男孩与苹果树的故事：

苹果树无止境的满足着小男孩，当小男孩老时，才理解到苹果

树对自己的真正意义。这个故事中的苹果树喻为天下的父母。

概述

《小男孩和苹果树》是法国作家瑞乔·M·约翰所写的一

那么童话故事。故事内容讲述了一个小男孩与苹果树的故事：

苹果树无止境的满足着小男孩，当小男孩老时，才理解到苹果

树对自己的真正意义。这个故事中的苹果树喻为天下的父母。

2翻译

有一棵苹果树。有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩。

他上树摘苹果吃，在树荫里打盹，他爱这棵苹果树，苹果树也

爱他。

光阴飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树

玩了。一天，男孩回到苹果树身旁，他看起来很难过。

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“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。

“我不是小孩子了，我不会爬树了，我需要玩具，我需要

钱买玩具。”小男孩说。

“对不起，我没有钱。不过你可以把我所有的苹果摘下来

拿去卖钱。”苹果树答复他。

小男孩打起精神来，它把所有的苹果摘光了，然后快乐地

离去。摘了苹果后，小男孩再没有来看过苹果树，直到他长成

一个男人。一天，回到苹果树这里。

“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。

“我没有时间玩，我要工作来养活我的家庭。我们需要一

所房子安身，你能帮助我吗？”男人说。

“对不起，我没有房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿

去盖房子。”苹果树答复说。

男人打起精神来，他砍掉了所有的树枝，然后快乐地离

去。看到男人快乐，苹果树也非常快乐，不过男人砍了树枝以

后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了，它很伤心。

一个炎热的夏日，男人回到苹果树这里。苹果树快乐极

了。“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。

“我一天比一天年纪大，我想去航海，让自己放松下来。

你能给我一条船吗？”

男人问。

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“用我的树干去做条船吧。你就可以航行到很远的地方，

你会快乐的。”

于是男人砍了树干做了条船，他真的去航海了，并且很长

时间没有回来。

很多年以后，男人终于回来了。

“对不起，孩子，”苹果树说，“我没有什么可以给你的

了，没有苹果给你吃。”

“没关系，我牙齿都掉光了，不能咬苹果了。”男人说。

“也没有树干给你爬。”苹果树说。

“没关系。我太老了，爬不动树了。”男人说。

“我真的没有什么可以给你，只有我快要枯死的树根。”

苹果树留着眼泪说。

“我并不需要什么