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北京市首都师大附属回龙观育新学校2025届高三教学质量检测试题（一）生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．2019年澳大利亚的山火肆虐了4个多月，过火面积超过1．21万平方公里，造成包括超2万只考拉（吃桉树叶）在内的约1亿只动物丧生。叙述正确的是（）

A．过火地区上的所有动物构成一个群落

B．可调查灾后考拉的种群密度并据此判断其种群数量的变化趋势

C．考拉粪便中的能量不属于初级消费者同化的能量

D．过火地区的生态恢复过程属于初生演替

2．下列有关酶的本质和特点错误的是（）

A．酶不一定是蛋白质

B．酶对生物的生命活动具有调节作用

C．高温对酶促反应的影响不仅仅表现在使酶产生热变性

D．一种酶可能催化几种相似底物的反应

3．某生物兴趣小组探究秸秆焚烧对土壤小动物种群数量的影响，选择山东济宁玉米样地和大豆样地进行实验，结果如下表所示（表中数据为某种土壤小动物的数量）。下列有关叙述错误的是（）

月份

火烧后的玉米样地

未火烧后的玉米样地

火烧后的大豆样地

未火烧后的大豆样地

05

189

181

180

186

06

162

180

221

231

07

152

237

183

273

08

289

472

263

450

09

263

378

310

396

10

300

411

391

400

11

261

304

287

309

12

127

285

228

340

A．7~8月份土壤小动物的年龄组成为增长型

B．秸秆焚烧对玉米样地的影响高于大豆样地

C．秸秆焚烧会提前土壤小动物数量的高峰期

D．焚烧秸秆会改变农田群落演替的速度和方向

4．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示，下列有关叙述不正确的是

A．正常果蝇减数第一次分裂中期的细胞中染色体组数是2

B．正常果蝇减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条

C．白眼雌果蝇（XrXrY）产生的Xr、XrXr、XrY、Y四种配子比值为2︰1︰2︰1

D．白眼雌果蝇（XrXrY）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr

5．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）

A．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

B．细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关

C．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶

D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

6．S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜，R型肺炎双球菌则不具有，在含有R型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培养，下列相应的培养结果，表述错误的是（）

组别

添加物

具有荚膜的细菌

A

S型细菌的多糖类物质

有

B

S型细菌DNA

有

C

S型细菌DNA的完全水解产物

无

D

S型细菌的蛋白质

无

A．A B．B C．C D．D

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）兰花螳螂雌性雄性的性染色体组成分别为XXXO，为探究温度对其个体发育的影响，研究小组选取纯合的长翅兰花螳螂与残翅兰花螳螂正、反交，孵化6天后将F1幼虫随机分为A、B两组，A组在正常温度（25℃）条件下培养均为长翅；B组在36℃条件处理12小时后置于25℃下培养，得到15%的残翅。

（1）根据A组实验结果判断，兰花螳螂长翅的遗传方式是__________________。

（2）研究小组对B组实验结果进行分析，认为B组F1中残翅的出现不是基因突变引起的，判断依据是_______________________。

（3）研究小组推测B组残翅的变异属于不可遗传的变异，是温度通过影响了__________________进而影响了生物的性状。请从上述材料中选择适当个体，设计实验对上述推测进行演绎推理________________。（要求：写出实验思路、预测实验结果，结论）

（4）综合以上分析，说明基因、环境和性状之间的关系是____________________________。

8．（10分）图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a～g表示能量的值，a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答：

（1）图1中，营养级________________中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为________________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量往往少于营养