外研版一起五年级上册知识点汇总.docx

外研版一起五级上册（第九册）知识点汇总

M1

单词短语

两前

看起来不一样（不同）

达，计()

不同的

喂……（,)

长凳

桌子

我们学校的照片

则，就

操场，运动场

在操场上

…………怎么样

在地板上

谈论，探讨（)

句型

…………

句型的一般现在时/

句型的过去时

一般过去时否定句

如：’ta.

’t.

一般现在时的一般疑问句结构：+主语+动词原形+……+表时间的词语+？

留意：主语是第三人称单数的，把提前。

主语除去第一、二人称及第三人称的复数形式，其余的都属于三单

例句：

回答：,(主语+)/,’t.(主语+)

例句：

回答：,I.(一般疑问句中的主语是第二人称的，回答要变为第一人称I或)

,I’t.

M2

单词和短语

重的

允许，让

快点

卖，销售

有时

在那边

…………把……放在……里

运输，搬运

有扶植的，乐于助人的

a=后跟可数名词复数或不可数名词

复数：好吃的东西

句型：

=1\*\*1.’+动词原形让我们……吧。

例句：’s.

’s.

=2\*\*2.+形容词+可数名词单数+！

感叹句，表达喜、怒、哀、乐以及惊异、惊异等剧烈感情的句子。

例句：a!

+形容词+可数名词复数+！

例句：!

或者+形容词+不可数名词+！。

例句：!

连词“”连接多个名词（可数或不可数），通常用在最终一个名词前。

例句：,,.

4.+名词

M3

单词短语

万圣节前夕

在万圣节

万圣节欢乐！

不请吃就捣蛋

给，送

节日

/a/a一个秋天的/春天的/冬天的节日

吓人的，可怕的

面具

邻居

夜晚，夜间

复活节

看……

在帽子上

复活节帽子

小鸡

巧克力

巧克力蛋

复活节蛋

美味的食物。

通常不可数，但用来表示不同种类的食物时，作为可数名词。

a

圣诞节（用介词)

春节（用介词)

仲秋节（用介词)

’s/’s/’s母亲节/父亲节/儿童节(用介词)

海报

a做海报

句型：

+形容词你看起来……

例句：.

.

+/+主语+动词原形+……+？一般现在时的特殊疑问句，用来提问就做什么。

例句：？

+可数名词复数++一般现在时的特殊疑问句，用来提问数量多少。

例句：

回答用句型.句型中动词的单复数形式由最挨近的一项名词的单复数确定.

例句：./’.

知道为什么吗？

M4

单词短语

(的复数形式）故事

请帖

生日聚会邀请函

+表地点的名词

午餐后

午餐前

a看电影

整理，整理

在周末（用在一般现在时、一般将来时）

+地方来……（如：)

十一月

(表示时间）从……起

直到

回答，回复

……和……做嬉戏

句型：

……表将来要发生的事

句子结构：主语+(,,)+动词原形。

例句：.

I’m.

2.现在进行时句子结构：主语+动词（,,)+动词的形式

例句：’sa.

3.表将来的特殊疑问句

句子结构：疑问词+(,,)+主语++……+？

例句：

疑问句中的主语是第二人称的，回答要变为第一人称I或

回答：……

I’m……

()扶植某人做某事

例句：.

特殊疑问句的主语是第一人称，回答时既可能是第一人称，也可能是第二人称

例句：

回答：.假如回复人属于事务的参加者时，回答要用.

例句：.

回答：.假如回复人不属于事务的参加者时，回答时要将主语变为.

M5

单词短语

我的（名词性物主代词）

谁的

你的，你们的

她的

两……（都），两个……（都）

往家跑

湿的

’s.没关系

移走，拿走

工人

还，仍旧

句型

+名词+动词+代词+

谁的，用来提问所属关系

例句：

回答用名词性物主代词。相当于名词，后面不再加名词。要么出现在句首，要么出现在句尾。

例句：’s（).