高考历史一轮复习戊戌变法提升练.docxVIP

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核心考点03戊戌变法

1.(2022·山东烟台三模·6)戊戌变法期间,依张之洞建议,光绪帝下诏改革科举考试内容,以历代掌故为主,兼及五洲各国政艺。书商则“乘时射利,猎取中外时报,补缀成篇,标以俗名,如《三场要诀》之类,获利亡算。”这表明()

A.废除科举制度成为社会共识B.西方近代学说深入人心

C.时局变化影响企业经营策略D.企业发展引导社会变革

【答案】C

【解析】戊戌变法期间,光绪帝改革了科举考试的内容,“以历代掌故为主,兼及五洲各国政艺。”说明时局出现了变化,在此背景下,书商们则迎合了这种变化,“乘时射利,猎取中外时报,补缀成篇,标以俗名,如《三场要诀》之类。”并且“获利亡算”,据此可知,题干所述现象表明时局的变化影响到了企业的经营策略,故选C项;题干内容述及的是光绪帝改革科举考试的内容,而不是“废除”科举考试,排除A项;根据题干中述及的是“以历代掌故为主,兼及五洲各国政艺。”说明“历代掌故”仍是科举考试的重点,并不能据此扩大为“西方近代学说深入人心”,排除B项;在题干内容中仅是述及科举考试内容的变化,但是并没有述及出现这种变化的“原因”何在,排除D项。

2.(2022·辽宁省大连市高三双基测试·7)康有为在《应诏统筹全局折》中提到,“其直省藩、泉、道、府,皆为冗员;州县守令,选举既轻,习气极坏,仅收税、断狱,与民无关。故上有恩,意而不宣,民有疾苦而莫告。”针对这一状况,康有为建议朝廷()

A.实现还政与民B.改变旧式官僚体制

C.宣传维新思想D.提倡西学改造国民

【答案】B

【解析】据材料“其直省藩、泉、道、府,皆为冗员;州县守令,选举既轻,习气极坏,仅收税、断狱,与民无关”可知,康有为认为政府官员设置和素质都有问题,结合所学,要改变这一状况,需调整官僚体制,故选B项;材料没有涉及还政与民,排除A项;材料主旨是清政府的政治问题,与维新思想无关,排除C项;材料主旨是清政府的政治体制问题,与国民无关,通过改造国民无法解决,排除D项。

3.(2022·云南省昆明一中高三上复习检测·29)严复认为洋务运动所采取的各项措施,虽“皆西洋以富以强之基,而自吾人行之,则淮橘为枳,若存若亡,不能实收其效”,其根本原因是“民力已苶,民智已卑,民德已薄”。据此可知,严复旨在()

A.说明洋务运动失败的根本原因B.进行政治变革以求救亡图存

C.指出洋务运动阻碍中国近代化D.强调提高国民素质的重要性

【答案】D

【解析】题干中严复认为洋务运动不能收实效,根本原因是“民力已苶,民智已卑,民德已薄”,即国民素质不高,反推可知,严复认为开民智十分必要,故选D项;洋务运动失败的根本原因是洋务运动只引进西方先进技术,而不变革封建制度,违背了生产关系要适应生产力的原理,排除A项;严复是在分析洋务运动失利的原因,排除B项;“阻碍”不合史实,洋务运动迈出了中国近代化历程的第一步,排除C项。

4.(2022·湖北省九师联盟高三11月联考·8)严复说:“国者,斯民之公产也,王侯将相者,通国之公仆隶也。”“斯民也,固斯天下之真主也。”而“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而已”。严复的这一言论旨在()

A.批判传统文化B.宣扬君主立宪C.阐发主权在民D.启迪民众觉悟

【答案】C

【解析】据材料“国者,斯民之公产也”可知强调国家权力属于人民,即人民主权的观念,说明严复这一言论旨在阐发主权在民,故选C项;严复阐发人民主权的观念,目的在于进行变法,学习西方制度,挽救民族危亡,批判传统文化不是亲对所在,排除A项;严复的观点是人民主权,并未表达君主权力受到限制,无法体现君主立宪,排除B项;严复是维新派代表,借人民主权的观念传其思想,为变法制造舆论,排除D项。

5.(2022·四川省资阳市高三诊断性考试·30)有学者指出,清末新政“不仅继承了洋务运动的事业,而且也继承了百日维新的事业”,辛亥革命在推翻清王朝的同时又保留、完善了这部分改革的成果。此后,面对社会乱象,孙中山继续为革命事业奔走号呼。据此可知中国近代前期的救国探索()

A.以传承成果为主要方式B.具有传承性和延续性

C.维护了社会各阶层利益D.以实现民主政治为目标

【答案】B

【解析】材料“清末新政不仅继承了洋务运动的事业,而且也继承了百日维新的事业”“辛亥革命在推翻清王朝的同时又保留、完善了这部分改革的成果”可知洋务运动、百日维新、清末新政、辛亥革命等救国探索有一脉相承的内容,故选B项;洋务运动、百日维新、清末新政、辛亥革命分别以学习西方器物和西方政治制度为主要方式

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