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英语作文课上的成长故事

目录

一、教学内容

1.1课程背景

1.2教学主题

1.3教学要求

1.4教学内容安排

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1引导式教学法

3.2互动式教学法

3.3任务驱动法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践环节

7.4反馈与评价环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3展示学习活动

九、板书设计

9.1板书主题

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业批改与评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1学科拓展

13.2文化拓展

13.3生活拓展

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1课程背景

1.1.1英语作文课的重要性和学生在作文过程中的困难

1.2教学主题

1.2.1选择合适的成长故事题材

1.3教学要求

1.3.1提高学生的写作兴趣

1.3.2培养学生的写作习惯

1.4教学内容安排

1.4.1分析成长故事的特点

1.4.2讲解成长故事的结构

1.4.3示范写作成长故事

1.4.4学生练习写作成长故事

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能够理解成长故事的概念

2.1.2学生能够分析成长故事的特点

2.2能力目标

2.2.1学生能够运用英语写作成长故事

2.3情感目标

2.3.1学生能够体验写作的乐趣

2.3.2学生能够增强自信心

三、教学方法

3.1引导式教学法

3.1.1通过问题引导学生思考和讨论

3.2互动式教学法

3.2.1学生之间的互动交流

3.3任务驱动法

3.3.1学生通过完成写作任务来提高写作能力

四、教学资源

4.1教材资源

4.1.1选用适合学生水平的教材

4.2网络资源

4.2.1利用网络资源查找成长故事的素材

4.3人力资源

4.3.1发挥教师和学生的互相帮助作用

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1学生对成长故事的理解和分析

5.2教学重点

5.2.1学生能够独立完成成长故事的写作

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备相关的教学PPT和视频资料

6.2学具准备

6.2.1学生准备笔记本和笔以便记录和写作

七、教学过程

7.1导入环节

7.1.1教师通过问题和讨论引导学生思考成长故事的意义

7.2新课展示环节

7.2.1教师讲解成长故事的结构和特点

7.3实践环节

7.3.1学生根据教师的示范进行写作练习

7.4反馈与评价环节

7.4.1学生互相评价和教师对学生的写作进行反馈

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.1.1学生自主选择一个成长故事题材

8.2合作学习活动

8.2.1学生分组，互相讨论和分享成长故事

8.3展示学习活动

8.3.1学生口头或书面展示自己的成长故事作品

九、板书设计

9.1板书主题

9.1.1成长故事写作指导

9.2板书内容

9.2.1成长故事的特点和结构

9.3板书结构

9.3.1按成长故事的结构顺序进行板书设计

十、作业设计

10.1作业内容