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大学生大一下学期个人学习计划
高校大规模扩招以来,高校生人数逐年攀升,那么高校生怎
样做好学习安排呢?下面是有高校生大一下学期个人学习安
排,欢迎参阅。
高校生大一下学期个人学习安排范文1
(一)很快的一个学期过了另一个学期又来了,很不幸的上学
期挂了一科,所以从这个学期起先我学习目标要明确,实现
目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到
一个大目标。在长短安排指导下,使学习一步步地由小目标
走向大目标。
(二)恰当支配各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了安
排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结
一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点
克服,使学习不断进步,这个学期立刻就要考计算机证了,
所以我们应当多练习题目,英语也要考级,所以单词也不
能马虎,要多记,上课听讲,多做往年习题,提高自己各方
面的成果。
(三)对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,
就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了安排,也有利
于熬炼克服困难、不怕失败的精神,无论遇到什么困难挫折
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也要坚持完成安排,达到规定的学习目标。
(四)提高安排观念和安排实力,使自己成为能够有条理地支
配学习,生活、工作的人。这种安排观念和安排实力,学生
都应当学习和具备,这对一生都有好处。
(五)分析自己的学习特点,同学们可以细致回顾一下自己的
学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记
忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,老师说一遍就
能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数
学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算,
算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想
象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较
好……你可以全面分析。
(六)分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己
在班级中成果的位置,还常用好、较好、中、较差、差来
评价。二是和自己数学成果的过去状况比,看它的发展趋势,
通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
(七)确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确
的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的
力气。没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪
汉一样,是对对学生来说,有安排学习要比无安排学习好得
多
高校生大一下学期个人学习安排范文2
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转瞬间,大一上学期已经走到终点,站在岁末,回顾自己,
回顾我们走过的这一个学期,我们在不断的犯错
与改进中成长。为使我们班级下学期的工作学习和生活各方
面都有条不紊地进行,我针对班级存在的实际状况,依据收
集来的同学看法,做出如下的新学期工作安排:
1班委改选
针对本班部分班委实际的工作和学习状况(班长和体委学习
成果未达到学期初制定的目标,生活委,学委不能主动发挥
出应起的作用),特向班主任申请部分班委改选和部分班委
调动职务。详细事宜有待进一步听取班主任的看法,安排实
施时间为新学期开学第一周。
2班级学习
(1)接着坚持周二和周四晚上集体自习(可依据详细学习状
况再另行增加自习),在学院担心排早读的状况下,班级组
织集体早读;
(2)接着执行本学期的学习小组,要选出组长负责本小组的
学习活动;
(3)由学习委员带头负责,组织每月一次的学习活动,详细
活动内容依据当时的实际状况制定。
3班级活动
(1)由文艺委员和体育委员负责,保证一学期组织开展四次
或四次以上的文体活动;
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(2)科技委员必需发挥作用,组织开展1~2次科技活动。
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