2025届高考语文复习：赏析句子表达效果+课件.pptxVIP

能敏锐的感受文本或交际对象的语言特点和情感特征，迅速判断其表达的正误与恰当程度，觉察其言外之意和隐含的情感倾向，能根据具体的语境和表达的目的要求，运用口头和书面语言，文从字顺，准确，生动的表达自己的真情实感。2020新高考全国卷Ⅰ命制了赏析句子表达效果的题目。这类题目是新课标“加强实践性”教育要求的具体体现，因此在命题材料的选择、题型的呈现等方面有创新的特点，显示了新高考重视实际应用情境化命题的典型趋向。2021年到2024年高考继续沿用了此题型。

大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长味。——《秋天的况味》林语堂秋天是狡猾的恶魔。它打扮得整整齐齐，带着嘲弄的笑容在夏天里蹲着。成了像我这样眼光炯炯的诗人，才能发现它。——《啊，秋天》太宰治

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好活……——《秋天的怀念》史铁生他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得倒很舒服。但是，有几枝还低压着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。——《秋夜》鲁迅

答题要点31625句式人称4文风用词修辞语序情感7结构8标点

方法总结角度1精妙用词动词、形容词、修饰词角度2语序修饰成分单独成句，起强调作用，强调的主体不同角度3句式长句，短句；整句，散句；特殊句式（设问、反问、双重否定）角度4标点，。？——!;.....角度5人称使用第一人称：拉近距离第二人称：增加亲切感第三人称：显客观公正角度6修辞手法比喻、拟人、排比、夸张、对偶角度7语言风格口语：自然亲切、活泼生动、灵活简短书面语：庄重严谨角度8结构安排照应、铺垫，前后文的内容衔接紧密度

。考情方式近年高考考查情况文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全国乙卷18题）文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（2020年新高考Ⅰ卷19题）文中画波浪线的句子，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？（2023年新高考Ⅱ卷19题）文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果（2022年新高考Ⅰ卷20题）文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？2022年新高考Ⅱ卷20题对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（2023年新高考1卷21题）文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？（2022年新高考Ⅱ卷22题）材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。（2024年新课标1卷）

。考情方式近年高考考查情况将文中句子与题干所给句子进行表达效果的比较。文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全国乙卷18题）文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（2020年新高考Ⅰ卷19题）文中画波浪线的句子，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？（2023年新高考Ⅱ卷19题）分析文中画线句子的表达效果或者效果的获得方式。文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果（2022年新高考Ⅰ卷20题）文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？2022年新高考Ⅱ卷20题对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（2023年新高考1卷21题）文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？（2022年新高考Ⅱ卷22题）材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。（2024年新课标1卷）

考点总结、层级考查