【同伴交往能力在角色游戏中的培养研究—以某幼儿园为例（附问卷）17000字】.docx

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同伴交往能力在角色游戏中的培养研究—以某幼儿园为例

摘要

同伴交往能力是幼儿社会性发展的重要内容，对幼儿同伴交往能力的研究能够促进其社会性的发展。作为幼儿时期重要的社会能力，同伴交往是幼儿能够获得基本社会认知的途径，也是幼儿能够获过得安全感和归宿感的基础。更是促进幼儿自我认识和人格发展的重要源泉。

角色游戏作为幼儿一日活动中最常见的一种游戏，深受幼儿的喜爱，其语言，角色，游戏规则以及游戏情节中包含许多与同伴交往有关的成分，通过角色的扮演，幼儿与同伴之间出现各种交往行为与交往方式，通过相互学习，幼儿同伴交往能力得到了初步发展。在与同伴交往