外研版七年级地理环境与人类.docx

外研版七年级地理环境与人类

目录

一、教学内容

1.1地球与地图

1.2气候与天气

1.3水土资源与人类活动

1.4自然灾害与防治

1.5可持续发展

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1情境教学法

3.2案例教学法

3.3小组合作学习

3.4探究式学习

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3实地考察资源

4.4视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1地球仪

6.2地图

6.3教学课件

6.4学习手册

七、教学过程

7.1导入新课

7.2教学新知

7.3课堂讨论

7.4练习与反馈

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3课堂展示

8.4实践操作

九、板书设计

9.1板书提纲

9.2重点知识标注

9.3思维导图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3互动环节

11.4媒体素材

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈分析

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2实践活动

13.3研究性学习

13.4课外阅读

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

14.4考试与评价

教案如下：

一、教学内容

1.1地球与地图

1.1.1地球的形成与结构

1.1.2地图的种类与阅读

1.2气候与天气

1.2.1气候类型的划分与特征

1.2.2天气现象的成因与变化

1.3水土资源与人类活动

1.3.1水资源在人类生活中的作用

1.3.2土地资源的利用与保护

1.4自然灾害与防治

1.4.1地震的成因与应对措施

1.4.2洪水的成因与防治方法

1.5可持续发展

1.5.1可持续发展的概念与原则

1.5.2可持续发展在我国的实践

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1能够描述地球的形成与结构

2.1.2学会阅读地图并运用地图信息

2.1.3了解气候类型的划分与特征

2.1.4掌握天气现象的成因与变化

2.1.5理解水资源在人类生活中的作用

2.1.6认识土地资源的利用与保护

2.1.7了解自然灾害的成因与防治方法

2.1.8掌握可持续发展的概念与原则

2.2过程与方法

2.2.1通过观察地球仪认识地球形状与结构

2.2.2利用地图探究不同地区的气候与天气特点

2.2.3调查身边的水土资源利用情况并提出改进建议

2.2.4搜集自然灾害案例并进行分析讨论

2.2.5设计可持续发展的生活计划

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养对地球与地图的兴趣与好奇心

2.3.2增强对气候变化与天气变化的关注与警觉性

2.3.3提高对水资源与土地资源的珍惜与保护意识

2.3.4增强对自然灾害的防范与应对能力

2.3.5培养可持续发展的思维与行为习惯

三、教学方法

3.1情境教学法

3.1.1利用地球仪展示地球形状与结构

3.1.2通过实际案例引入气候与天气知识

3.1.3以身边的水土资源为例进行教学

3.1.4组织学生观看自然灾害视频并展开讨论

3.1.5邀请专家讲解可持续发展的实践案例

3.2案例教学法

3.2.1分析不同地区的气候特点及其对人类活动的影响

3.2.2以我国典型的自然灾害为例进行教学

3.2.3分享国内外可持续发展的成功案例

3.3小组合作学习

3.3.1学生分组进行地图阅读与分析

3.3.2小组讨论水土资源利用与保护的措施

3.3.3合作完成可持续发展的生活计划

3.4探究式学习

3.4.1引导学生探究地球与地图的相关问题

3.4.2鼓励学生探究气候与天气对人类活动的影响

3.4.3组织学生实地考察水土资源利用情况

3.4.4引导学生关注自然灾害的防范与应对方法

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1地球与地图的相关网站与数据库

4.1.2气候与天气的实时监测数据

4.1.3水土资源利用与保护的的政策法规

4.1.4自然灾害案例与防治方法的研究论文

4.2图书资源

4.2.2气候与天气的科普读物

4.2.3水土资源利用与保护的案例研究

4.2