人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 分层作业 第二章 1 楞次定律-第1课时 探究影响感应电流方向的因素.ppt

**********不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第二章1楞次定律第1课时探究影响感应电流方向的因素A转，故B错误；线圈A、B保持相对静止一起移动，线圈B中磁通量没有发生变化，则没有感应电流产生，电流表指针静止在中央，故C错误；断开开关瞬间，磁场减弱，则电流表指针向右偏转，故D错误。甲甲（1）要想使电流计指针发生偏转，即有感应电流产生，小红进行了以下四种操作，其中可行的是___。A.螺线管不动，磁体静止放在螺线管中B.螺线管不动，磁体插入或拔出螺线管C.磁体与螺线管保持相对静止，一起匀速向上运动D.磁体与螺线管保持相对静止，一起在水平面内做圆周运动B[解析]螺线管不动，磁体静止放在螺线管中，螺线管内磁通量没有发生变化，无感应电流，故A项错误；螺线管不动，磁体插入螺线管中或从螺线管中拔出，螺线管内磁通量发生变化，有感应电流，故B项正确；磁体与螺线管保持相对静止，一起匀速向上运动，螺线管内磁通量没有发生变化，无感应电流，故C项错误；磁体与螺线管保持相对静止，一起在水平面内做圆周运动，螺线管内磁通量没有发生变化，无感应电流，故D项错误。甲（2）在（1）的研究中，小红发现电流计指针偏转方向会有不同，也就是感应电流方向不同，根据（1）中的操作，则感应电流方向与下列哪些因素有关___。CA.螺线管的匝数 B.磁体的磁性强弱C.磁体运动的方向 D.磁体运动的速度大小[解析]在（1）的研究中，小红发现电流计指针偏转方向会有不同，也就是感应电流方向不同，根据（1）中的操作，则感应电流方向与磁通量的增大或减小有关，即与磁体运动的方向有关，故C项正确，A、B、D错误。C乙[解析]以不同的速度移动滑动变阻器的滑片可以改变螺线管A的磁性强弱及其强弱变化快慢，通过操作可以判断螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动的方向，磁性强弱变化快慢影响指针摆动幅度的大小，故C项正确A、B、D错误。磁通量向左[答案]见解析（1）请把接线柱1、2、3、4完成实验连线。[答案]见解析图[解析]小螺线管与电源串联形成回路，大螺线管与电流表串联检查感应电流，电路连接如图所示。有有左（1）请完成表格空白处。（选填“不偏转”“向左偏转”或“向右偏转”）[答案]向右偏转（2）若将电流计换成电源，该装置还可以用来研究______（选填“左手”或“右手”）定则。左手[解析]若将电流计换成电源，则导体棒有电流通过，可以研究通电导体棒在磁场中受到的作用力，即研究左手定则。归纳总结[解析]该实验中由于灵敏电流计在没有电流通过时指针指在中间刻度，所以通过确认电流计指针偏转方向与通过电流计的电流方向的关系才能知道产生的感应电流的具体的方向，同时通过记录磁体在线圈中的磁场方向，最后判断出磁场的变化与感应电流的方向关系，然后结合实验的现象总结归纳，得出相应的结论，所以该实验使用的方法为归纳总结法。减小偏向中间刻度右侧**********不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！********************