外研版七年级英语导学案秘籍.docx

外研版七年级英语导学案秘籍

目录

一、教学内容

1.1教材分析

1.2教学内容分析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1自主学习法

3.2合作学习法

3.3任务驱动法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3操练环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3课堂展示活动

九、板书设计

9.1板书设计方案

9.2板书设计效果图

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业形式设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展

13.2跨学科延伸

十四、附录

14.2学生反馈意见

14.3教学评价表格

教案如下：

一、教学内容

1.1教材分析：外研版七年级英语教材以话题为主线，每个单元围绕一个主题展开，通过听、说、读、写等多种活动培养学生的综合语言运用能力。

1.2教学内容分析：本课主题为“MySchool”，通过介绍学校的各个方面，如教室、老师、同学等，让学生掌握相关词汇和句型，并能够用英语进行简单介绍。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握并运用本课的生词和短语，如classroom,teacher,student等；能够使用一般现在时介绍学校和家庭成员。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对学校生活的热爱，增强集体荣誉感，提高学习英语的兴趣。

三、教学方法

3.1自主学习法：学生在教师的引导下，通过预习、复习等自主学习活动，提高学习效果。

3.2合作学习法：学生分组进行讨论、互动，共同完成学习任务，培养团队协作精神。

3.3任务驱动法：教师设计各种真实的任务，引导学生参与其中，提高实际语言运用能力。

四、教学资源

4.1文本资源：外研版七年级英语教材、教师用书、多媒体课件等。

4.2网络资源：相关英语学习网站、教学视频等。

4.3人力资源：英语教师、学生、家长等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般现在时的运用，如主语为I/we时，谓语动词用原型；主语为you/they时，谓语动词用原形的规则。

5.2教学重点：本课的生词和短语，以及一般现在时的基本句型。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、录音机、磁带、教学挂图等。

6.2学具准备：学生课本、练习册、笔记本、文具等。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生在教师的引导下，通过预习、复习等自主学习活动，提高学习效果。

8.2合作学习活动：学生分组进行讨论、互动，共同完成学习任务，培养团队协作精神。

8.3课堂展示活动：学生通过表演、讲解等形式展示自己的学习成果，提高自信心和表达能力。

九、板书设计

9.1板书设计方案：教师根据教学内容，设计简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆。

9.2板书设计效果图：示例板书图示。

十、作业设计

10.1作业内容设计：根据本节课的学习内容，设计相关的听力、口语、阅读和写作作业。

10.2作业形式设计：布置书面作业、口头作业和小组作业，以巩固所学知识。

十一、课件设计

11.2课件内容设计：展示教材内容、图片、动画等，帮助学生形象地理解和学习。

11.3课件交互设计：设置互动环节，如问答、选择题等，激发学生的学习兴趣。

十二、课后反思

12.2教学方法反思：教师思考是否需要调整教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

12.3教学内容反思：教师考虑是否需要调整教学内容，以提高学生的学习兴趣和效果。

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展：教师引导学生探索与英语相关的知识，如其他国家的学校文化等。

13.2跨学科延伸：教师将英语与其他学科相结合，如介绍学校的科学设施等。

十四、