外研版八年级上册英语参观学习导学案.docx

外研版八年级上册英语参观学习导学案

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇表

1.3语法点

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2呈现课文

7.3课堂活动

7.4巩固练习

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4展示分享

九、板书设计

9.1板书提纲

9.2重点词汇

9.3语法结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3媒体资源

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论

13.2课外阅读推荐

13.3实践活动建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：介绍参观学习的重要性，通过参观学习来增长知识，培养实践能力。

1.2词汇表：包括与参观学习相关的词汇，如visit,museum,factory,school,learn等。

1.3语法点：一般现在时态的用法，用来描述经常发生的动作或存在的状态。

1.4功能句型：如何询问和描述参观学习的时间、地点、目的等。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够掌握与参观学习相关的词汇和语法点，能够运用功能句型进行交流。

2.2能力目标：学生能够通过参观学习，提高自己的观察能力、思考能力和实践能力。

2.3情感目标：学生能够体会到参观学习的重要性，激发他们对学习的热情和兴趣。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中学习和运用语言。

3.2情境教学法：通过创设真实的参观学习情境，让学生在情境中学习和运用语言。

3.3合作学习法：通过小组合作的方式，让学生共同完成任务，培养他们的合作能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版八年级上册英语教材。

4.2网络资源：相关的参观学习网站和资料。

4.3实物资源：参观学习的相关场所，如博物馆、工厂、学校等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生对于一般现在时态的运用，以及如何正确使用功能句型进行交流。

5.2教学重点：学生能够掌握与参观学习相关的词汇和语法点，能够运用功能句型进行交流。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、参观学习的相关图片和视频。

6.2学具准备：学生需要准备的学具有笔记本、笔、学习资料等。

七、教学过程

7.1导入新课：通过展示参观学习的图片和视频，引起学生的兴趣，导入新课。

7.2呈现课文：向学生展示课文，让学生自读课文，理解课文内容。

7.3课堂活动：通过任务型教学法，让学生在小组合作中完成相关的任务，如讨论参观学习的时间、地点、目的等。

7.4巩固练习：通过练习题，让学生巩固所学的词汇和语法点。

7.5课堂小结：对本节课的内容进行小结，让学生明确学习重点。

八、学生活动

8.1自主学习：学生通过阅读课文，自主学习新词汇和语法点。

8.2合作探究：学生以小组为单位，共同讨论参观学习的时间、地点、目的等。

8.3互动交流：学生通过角色扮演、小组讨论等形式，运用所学语言进行交流。

8.4展示分享：学生向全班展示小组讨论的成果，分享参观学习的经验和感悟。

九、板书设计

9.1板书提纲：列出本节课的主要内容，如词汇、语法点、功能句型等。

9.2重点词汇：板书本节课的重点词汇，方便学生随时查阅。

9.3语法结构：板书一般现在时态的用法，帮助学生理解和记忆。

十、作业设计

10.1作业内容：根据本节课所学内容，设计相关的练习题，巩固词汇和语法点。

10.2作业要求：学生需在规定时间内完成作业，并做到书写认真、回答准确。

10.3作业评价：对