人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第5章 传感器 2 常见传感器的工作原理及应用.pptVIP

随堂训练1.(多选)有定值电阻、热敏电阻、光敏电阻三只元件,将这三只元件分别接入如图所示电路中的A、B两点后,用黑纸包住元件或者把元件置入热水中,观察多用电表的示数,下列说法正确的是()A.置入热水中与不置入热水中相比,多用电表示数变化较大的一定是热敏电阻B.置入热水中与不置入热水中相比,多用电表示数不变化的一定是定值电阻C.用黑纸包住与不用黑纸包住相比,多用电表示数变化较大的一定是光敏电阻D.用黑纸包住与不用黑纸包住相比,多用电表示数相同的一定是定值电阻答案:AC解析:热敏电阻的阻值随温度的变化而变化,定值电阻和光敏电阻的阻值不随温度发生变化,故选项A正确,B错误。光敏电阻的阻值随光照强度的变化而变化,而定值电阻和热敏电阻的阻值不随光照强度的变化而变化,故选项C正确,D错误。2.如图所示,将一光敏电阻接入多用电表两表笔上,将多用电表的选择开关置于电阻挡,用光照射光敏电阻时,表针的偏角为θ;现用手掌挡住部分光线,表针的偏角为θ,则可判断()A.θ=θ B.θθC.θθ D.不能确定答案:B解析:光敏电阻的阻值随光照强度的增强而减小,用手掌挡住部分光线,阻值变大,指针自左向右偏转角度变小,选项B正确。3.将如图所示的装置安装在沿直轨道运动的火车车厢中,使杆沿轨道方向固定,就可以对火车运动的加速度进行检测。闭合开关S,当系统静止时,穿在光滑绝缘杆上的小球停在O点,固定在小球上的滑片P停在滑动变阻器BC的正中央,此时,电压表指针指在表盘刻度中央。当火车在水平方向有加速度时,小球在光滑绝缘杆上移动,滑片P随之在滑动变阻器上移动,电压表指针发生偏转。已知,当火车向左加速运动时,电压表的指针向右偏。则()A.电压表指针向左偏,说明火车可能在向右做加速运动B.电压表指针向右偏,说明火车可能在向右做加速运动C.电压表指针向左偏,说明火车可能在向右做减速运动D.电压表指针向左偏,说明火车可能在向左做加速运动答案:A解析:因为当火车向左加速运动时,有向左的加速度,弹簧处于伸长状态,滑片P靠近滑动变阻器C端,电压表的指针向右偏,所以,当滑片P靠近滑动变阻器B端时,电压表的指针将向左偏,此时,弹簧将处于压缩状态,火车具有向右的加速度,火车可能在向右做加速运动,也可能在向左做减速运动,选项A正确,C、D错误。同理可知,选项B错误。4.下图是自动控制电路的原理图,a、b间电压恒定,R1为光敏电阻,R2为定值电阻。当电路中的光敏电阻不受光的照射时用电器可以正常工作。(1)当光敏电阻受光的照射时,其阻值和电流表的示数如何变化?(2)当光敏电阻受光的照射时,用电器工作状态怎样?答案:(1)减小减小(2)停止工作解析:受光照射时,光敏电阻的阻值会减小为原来的,所以当光照射时电路总阻值变小,干路电流增大很多,R2两端电压增大很多,并联部分的电压变得很小,用电器停止工作,电流表示数变得很小。*特别提醒含有热敏电阻的电路的动态分析顺序。

学以致用2.如图所示,R1为定值电阻,R2为负温度系数的热敏电阻,L为小灯泡。当温度降低时()A.R1两端的电压增大B.电流表的示数增大C.小灯泡的亮度变强D.小灯泡的亮度变弱答案:C解析:R2与小灯泡并联后与R1串联,与电源构成闭合电路,当温度降低时,热敏电阻R2的阻值增大,外电路电阻增大,电流表示数变小,R1两端电压减小,小灯泡两端电压增大,小灯泡亮度变强,故选项C正确,A、B、D错误。三观察热敏电阻特性重难归纳方案1:(简易实验)将多用电表的选择开关调到电阻挡(注意选择适当的倍率),将一只热敏电阻(负温度系数)连接到多用电表表笔的两端。分别用手和冷水改变热敏电阻的温度,观察电阻的变化情况。实验结果:随着温度的升高,热敏电阻的阻值在减小。方案2:【实验原理】热敏电阻的电阻率会随着温度的升高而变化。【实验器材】半导体热敏电阻(负温度系数)、多用电表、温度计、铁架台、烧杯、凉水和热水。【实验步骤】1.按实验原理图甲安装好实验器材,将热敏电阻绝缘处理;当烧杯中水温发生变化时,热敏电阻的阻值将发生相应变化。2.把多用电表置于电阻挡,并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数。3.向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值。4.将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻的阻值,并记录。【数据处理】在图乙所示坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。【实验结论】热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大。【注意事项】实验时,加热水后要等一会儿再测热