2024年小学一年级安全教育工作计划范文（3篇）.docx

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2024年小学一年级安全教育工作计划范文

由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，所以年龄越小发生安全问题的事故越多，作为一年级的班主任，根据本班实际制定了一年级安全工作计划。

一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)

九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上学和放学路上玩耍、逗留。

十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119急救电话120匪警电话110。

2024年小学一年级安全教育工作计划范文（2）

一、工作目标

本工作计划的目标是通过开展一系列的安全教育活动，提高小学一年级学生的安全意识和自我保护能力，确保学生的生命安全和身体健康。

二、工作内容

1.开展安全知识教育

通过课堂教学和校园广播等多种形式，向学生传授基本的安全知识，包括火灾预防、交通安全、食品安全、人身安全等方面内容。针对一年级学生的实际情况和认知水平，选取生动有趣的教材和案例，引起学生的兴趣和注意力。

2.组织安全演练

组织学生进行消防演练、地震演练等活动，让学生掌握应急避险的基本技能和方法。同时，组织学生进行逃生演练，指导学生如何正确使用灭火器、报警器等应急设备，增强学生的自救能力。

3.开展安全游戏

通过开展安全游戏，激发学生的学习兴趣和参与积极性。例如，组织学生进行“找安全隐患”游戏，让学生在校园中寻找可能存在的安全隐患，并提出改进建议。还可以组织学生进行模拟交通场景游戏，让学生学会安全过马路和乘坐交通工具的正确方法。

4.开展亲子安全教育活动

邀请家长参与学校组织的安全教育活动，如开展家庭安全日活动、亲子安全知识讲座等。通过与家长的合作，让家长和学生共同关注和学习安全知识，形成家庭和学校共同育人的良好氛围。

5.安全文化建设

通过举办安全主题的绘画、手工制作比赛等活动，引导学生树立安全意识，培养安全习惯。鼓励学生利用课余时间进行安全宣传，倡导学生成为安全事迹的宣传员，形成向上向善、争做安全模范的良好氛围。

三、工作安排

1.秋季学期

（1）第一周：组织开展安全知识教育活动，向学生介绍校园安全制度和安全设施。

（2）第二周：组织学生进行校园安全检查，查找可能存在的安全隐患，及时消除。

（3）第三周：组织学生参加消防知识学习和灭火器使用演练。

（4）第四周：开展亲子安全教育活动，邀请家长参与学校组织的家庭安全日。

2.冬季学期

（1）第一周：开展学生之间的安全宣传比赛，倡导学生用自己的方式宣传安全知识。

（2）第二周：组织学生进行模拟交通场景游戏，让学生学会正确过马路和乘坐交通工具的方法。

（3）第三周：开展地震避险演练，让学生掌握地震发生时的自救技巧。

（4）第四周：开展安全文化建设活动，组织学生参加安全主题的绘画、手工制作比赛。

四、工作措施

1.制定详细的工作安排和计划，并明确工作责任人。

2.与相关部门和社区合作，共同组织安全教育活动。

3.利用校园广播、班级会议、家长会等渠道，向学生和家长宣传安全知识。

4.与学生和家长建立良好的沟通机制，及时了解和解决学生在安全方面的问题和困惑。

五、工作评估与总结

1.及时收集学生和家长的反馈意见，进行工作评估。

2.组织工作总结会，总结工作成效和不足之处，并提出改进措施。

3.向上级主管部门报告工作成果，并接受督导和评估。

通过本工作计划的实施，相信能够提高小学一年级学生的安全意识和自我保护能力，切实保护学生的生命安全和身体健康。同时，也能够培养学生责任感和团队精神，形成全员参与的安全教育氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2024年小学一年级安全教育工作计划范文（3）

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食