《制度经济学》课程教学大纲.pdfVIP

制度经济学

InstitutionalEconomics

一、课程基本情况

课程类别：专业任选课

课程学分：2学分

课程总学时：32学时，其中讲课：32学时

课程性质：选修

开课学期：第4学期

先修课程：微观济学、宏观济学

适用专业：济管理类专业

教材：卢现祥朱巧玲主编，《新制度济学》（第二版），北京大学出版社，2014年。

开课单位：济管理学院国际济与贸易系

二、课程性质、教学目标和任务

本课程是济管理类专业学生的专业选修课，先修课程为微观济学、宏观济学。

本课程的教学目标：通过教学，使学生掌握新制度济学基本理论和研究方法，启发学

生理论联系实际，分析我国济体制转轨和社会结构转型过程中的济和社会问题，为后续

专业理论课程的学习打下理论基础。

本课程的教学任务：通过本课程的学习，学生应达到如下要求：L掌握制度的构成和

制度的起源；2.掌握交易费用理论的基本内容；3.掌握产权理论的基本内容；4.掌握制度变

迁理论；5.掌握企业理论及企业家理论；6.应用制度济学理论解决和分析市场中的实际问

题。

本课程的主要内容：第一部分是新制度济学的理论基础，包括了新制度济学的产生

和发展、交易费用理论和科斯定理；第二部分是新制度济学的制度一般理论，包括了制度

的基本理论、制度变迁的动因理论、制度变迁的过程与方式理论、制度变迁的影响理论；第

三部分是新制度济学的制度特殊理论，包括了产权的基本理论、企业产权结构理论、企业

的性质理论、人力资本产权理论、法律制度与法律济学等。

重点在于学生应掌握制度济学理论产生的时代背景和核心内容以及在现代济生活中的

应用，深度思考与理解制度与济增长之间的关系。

三、教学内容和要求

第1章导论2（学时）

（1）了解何为新制度济学、新制度济学成为热门学科的原因;

2（）理解新制度济学的研究对象和研究方法；

3（）掌握新制度济学的分析框架。

重点：新制度济学的框架

难点：认识新制度济学

第2章新制度济学与其他流派之间的关系2（学时）

2.1新古典济学与新制度济学1（学时）

1（）了解新占典济学的局限性；

2（）理解新制度济学对与新古典济学的继承；

（3）掌握新制度济学在新古典济学基础上的发展。

重点：新制度济学在新古典济学基础上的发展

难点：新制度济学在新古典济学基础上的发展

2.2博弈论与新制度济学0（.5学时）

1（）了解博弈论；

2（）理解博弈论与新制度济学的美系；

3（）掌握博弈论在制度分析中的应用。

重点：博弈论在新制度济学中的应用

难点：博弈论与新制度济学

2.3演化济学与新制度