人教版高中物理选择性必修第三册精品课件 第1章 分子动理论 1.分子动理论的基本内容.ppt

(3)分子的个数:应用体验【例1】估算法是根据生活和生产中的一些物理数据对所求物理量的数值和数量级大致推算的一种近似方法。在标准状况下,水蒸气的摩尔体积Vm=22.4×10-3m3/mol,NA=6.02×1023mol-1,水的摩尔质量M=18g/mol,水的密度ρ=1×103kg/m3,请估算水蒸气分子的平均间距是水分子直径的多少倍?答案8.7对点演练1.(2023江苏宿迁高二期末)铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6×1023mol-1,把铜块中的铜分子看成球形,且它们紧密排列,求:(结果保留一位有效数字)(1)一个铜分子的直径d;(2)1cm3的铜中含有铜分子的个数N。答案(1)3×10-10m(2)8×1022探究点二分子热运动导学探究冬天很多地方易出现雾霾天气,如图所示。雾霾极大地影响了人们的视线,给交通带来不便,你知道霾的小颗粒在做什么运动吗?这种运动与小颗粒大小有关吗?要点提示霾的小颗粒做布朗运动。颗粒越小,布朗运动越明显。知识归纳1.扩散现象的特点(1)在气体、液体、固体中均能发生,气体的扩散现象最明显。(2)扩散快慢与温度有关,温度越高,扩散越快,表明温度越高,分子运动越剧烈。(3)从浓度高处向浓度低处扩散,且受“已进入对方”的分子浓度的限制,当进入对方的分子浓度较低时,扩散现象较为显著。2.布朗运动的产生(1)布朗运动的无规则性。悬浮微粒受到液体分子撞击的不平衡是形成布朗运动的原因,由于液体分子的运动是无规则的,使微粒受到较强撞击的方向也不确定,所以布朗运动是无规则的。(2)微粒越小,布朗运动越明显。悬浮微粒越小,某时刻与它相撞的分子数越少,它来自各方向的冲击力越不平衡;另外,微粒越小,其质量也就越小,相同冲击力下产生的加速度越大,因此微粒越小,布朗运动越明显。(3)温度越高,布朗运动越剧烈。温度越高,液体分子的平均速率越大,对悬浮于其中的微粒的撞击作用也越大,微粒越不易平衡,产生的加速度也越大,因此温度越高,布朗运动越剧烈。3.布朗运动和扩散现象的比较比较对象布朗运动扩散现象产生条件固体微粒足够小,悬浮在液体或气体中两种不同物质相互接触影响因素温度的高低和微粒的大小温度的高低、物态形式、物质的浓度差现象本质是液体或气体分子无规则运动的反映是分子的无规则运动联系都直接或间接证实了分子的无规则运动4.布朗运动和热运动的比较比较对象布朗运动热运动不同点研究对象悬浮于液体或气体中的微粒(由大量分子组成)分子观察难易程度可以在显微镜下看到,肉眼看不到一般显微镜下看不到相同点①无规则;②永不停息;③温度越高越剧烈联系周围液体(气体)分子的热运动是布朗运动产生的原因,布朗运动反映了液体(气体)分子的热运动应用体验【例2】气溶胶是指悬浮在气体介质中的固态或液态颗粒所组成的气态分散系统。这些固态或液态颗粒在气体介质中做布朗运动。下列说法正确的是()A.气溶胶所做的运动是固态或液态颗粒分子的无规则的热运动B.在气体介质中做布朗运动的固态或液态颗粒越小、环境温度越高,布朗运动越剧烈C.空气中飞扬的灰尘颗粒跟这些固态或液态颗粒一样,所做的运动也是布朗运动D.当气温降到0℃时,这些固态或液态颗粒所做的布朗运动就停止了B解析气溶胶所做的运动是固态或液态颗粒的无规则运动,不是热运动,A错误;在气体介质中做布朗运动的固态或液态颗粒越小、环境温度越高,布朗运动越剧烈,B正确;空气中飞扬的灰尘颗粒所做的运动不是布朗运动,当空气流动停止后,灰尘颗粒会落至地面停止运动,C错误;理论上当气温降到绝对零度,即-273℃时,这些固态或液态颗粒所做的布朗运动就停止了,但实际上该温度无法达到,故气温降到0℃时,布朗运动不会停止,D错误。对点演练2.(2023北京西城高二期末)在观察布朗运动的实验中,用高倍显微镜观察悬浮在液体中的小炭粒的运动情况,选三个小炭粒,每隔30s记录一次它们的位置,然后用线段把这些位置按时间顺序连接起来得到它们的位置连线图,如图所示。下列说法正确的是()A.该实验用显微镜观察到的是液体分子的无规则运动B.该实验用显微镜观察到的是小炭粒分子的无规则运动C.这样得到的位置连线图就是该小炭粒实际的运动轨迹D.小炭粒越小,液体的温度越高,观察到的布朗运动就越明显D解析该实验用显微镜观察到的是小炭粒的无规则运动,并不是小炭粒分子的无规则运动,也不是液体分子的无规则运动,A、B错误;图中记录的是每隔30s小炭粒位置的连线,并不是小炭粒实际的运动轨迹,C错误;小炭粒