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小学高年级学生数学阅读能力的现状研究
摘要：数学阅读能力是小学高年级学生学习数学的基本能力。良好的数学阅读能力有助于理解数学材料和解决数学问题，从而提高学生学习数学的兴趣。当前小学高年级学生的数学阅读能力在阅读数量、阅读方法的指导、阅读信息处理策略及阅读调控教育上都存在不足之处。因此本文通过问卷调查的形式对小学高年级学生数学阅读能力的现状进行研究并提出相关的建议。
关键词：小学高年级；数学阅读能力；现状研究
Astudyonthecurrentsituationofmathematicsreadingabilityoftheseniorstudentsin
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