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2024-2025学年河南省开封市杞县三年级(上)期中语文试卷
1.(8分)读语段,写出相应的词语。
??在动物王国里,有一个特别的日子。qīngchén,阳光洒在大地上,动物们纷纷从睡梦中醒来。一群美丽的蝴蝶穿着xiānyàn的服装,在花丛中欢快地tiàowǔ。不远处,小蚂蚁们正整齐地páiliè着队伍,搬运着食物。而zhīzhū则在角落里忙碌地编织着它的网,就像一位艺术家在运用着各种yánliào,绘制着一幅独特的画卷。小兔子们系着可爱的wéiqún,在准备着一场盛大的野餐。大家都在期待着一次奇妙的lǚxíng,去探索动物王国中更多神秘的地方。
2.(4分)照样子变成新字再组词。
例:界→介(介绍)
饿→
葆→
3.(5分)先从表格中选字,组成四字词语,再选词填空。
百
披
天
散
忙
战
脚
手
高
头
胜
发
云
乱
淡
百
四字词语:披头散发、、
(1)晚上,妈妈说:“儿子,你要把书包提前整理好的。”
(2)我们班连续几次在知识竞赛中获得全校第一名,真算得上是了。
4.(9分)根据所学知识填空。
(1)读古诗,我们总能体会到诗人的情感:读到“,霜叶红于二月花”,我们感受到了诗人对秋色的无限赞美;读到“,歌声振林樾”,我们体会到了诗人对天真活泼的牧童的喜爱;读到“,最是橙黄橘绿时”,我们感受到了诗人对好友的勉励。
(2)“三个臭皮匠,”,这句话的意思与“,”一样,都是形容团结起来力量大的。
(3)通过半个学期的学习,我们认识到的孙中山,的青铜,的蚂蚁队长,他们身上的美好品质值得我们学习。
5.(8分)按要求改写句子。
(1)一头小母牛说:“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”
①提示语在引语中间:
②提示语在引语后:
(2)通过观察蒲公英的花瓣,使我明白了草地变色的原因。(用修改符号改病句)
(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
仿写拟人句:
6.(6分)口语交际。
??杞县某小学的活动海报如下:我运动我阳光我健康??为增强同学们的身体素质,丰富课余生活,学校决定从2024年9月1日起,于每周五课外活动时间举行单人跳绳比赛。全体在校学生均可报名参加。
(1)本海报推出的是活动?开展此活动的目的是。
(2)你很想参加这项活动,但你跳绳跳得不好,你准备向跳绳小能手聪聪请教,你会怎么说?
7.(12分)课内阅读。
??她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧的旺旺的,暖烘烘的。多么舒服啊!唉,这是怎么回事儿呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)这是小女孩第次擦燃火柴,她看到了,这说明此时的她渴望。
(2)下面对选段中加点词语“终于”的理解,最准确的一项是
A.说明小女孩很不情愿抽出火柴,她这样做是迫不得已。
B.说明小女孩当时身体很虚弱,她抽出火柴时费了很大的力气。
C.说明小女孩抽出火柴是经过内心挣扎的。
(3)请写出选段中小女孩儿看到的幻象:。小女孩看到的美丽幻象与残酷的现实形成了鲜明的对比,这样的描写更突出了她的?。
(4)火柴熄灭后,小女孩坐在那儿,她会想些什么呢?请你发挥想象写一写。
8.(18分)课外阅读。
??我叫月亮,像是悬挂在天上的一只
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