农村小学高年级英语听说教学现状研究——以长治市A小学高年级为例.docx

农村小学高年级英语听说教学现状研究——以长治市A小学高年级为例

摘要：随着人类命运共同体的推进，英语成为使用率最高的语言，而在语言交流的过程中发挥着重要的作用就是听说技能。小学高年级学生应在听说方面达到能够听懂简单的话语或录音、流利表达日常用语等。如今，在农村小学生一般从三年级开始学习英语，到五、六年级的时候应该具备一定的英语基础，掌握英语最基本的听说读写能力，而在听、说、读、写这四种基本技能中，听说能力是最基本的，也是最重要的。

因此，本研究是以长治市A小学高年级学生为对象，采用问卷调查、访谈等方法，进一步探索小学高年级英语听说教学的现状，仔细分析产生问题的原因，在此基础上，提出提高小