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;课题名称:《门神的由来》
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教学对象:7-9岁
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课题节数:2节
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每节时长:1小时45分钟
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教具准备:方形白卡纸,马克杯,金属笔
勾线笔
1.课程目标:
?目的:通过学习门神的来历与特点,学习如何搭配同色系的颜色和如何装饰大面积色块
?结果:学生能够掌握门神绘画方法,运用色彩知识与肌理装饰手法进行一幅创意门神装饰画的创作;来源与历史:门神最早可以追溯到中国古代的民间信仰。它们通常是由历史上有功德或英勇事迹的英雄人物所形象化而来,如关羽、张飞、哪吒等。门神的形象经历了演变和丰富,成为了一种具有辟邪、保平安的重要神灵。;功能与象征意义:门神被认为具有辟邪避凶、招财纳福的功能。贴门神的家庭相信它们可以保护家宅免受邪恶之气和灾祸的侵害,同时也带来好运和福气。门神的形象通常威武庄重,以武器、冠冕、旗帜等象征勇士和权威的元素来彰显其神圣和威严。;由贴门神的习俗:中国人在农历新年、婚嫁、生子、搬家等重要时刻会贴门神。贴门神的方式通常是将门神画或印刷品贴在家门两侧或正中央,以期保护家庭平安、祈求好运。
;变化与发展:随着时代的变迁,门神的形象和表现方式也在不断演变和改变。现代的门神形象不仅包括传统的英雄形象,还有一些现代化的形象,如动漫人物、电影明星等。此外,门神也可以以装饰画、雕塑等形式呈现。;门神作为中国传统文化的重要元素之一,不仅具有宗教信仰的意义,也是人们对于祈求平安和吉祥的美好愿望的表达。贴门神的习俗在中国的许多地区仍然被广泛遵循和传承,是中国文化独特的一部分。
;门神
门神是民间信仰的守卫门户的神灵,人们将其神像贴于门上,用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助攻利、降吉祥等,是汉族民间深受人们欢迎的守护神。;唐太宗李世民生病时,梦里常听到鬼哭神嚎之声,以至夜不成眠。
这时,大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇,全身披挂地站立宫门两侧,结果宫中果然平安无事,李世民认??两位大将太辛苦了,心中过意不去,遂命画工将他俩人的威武形象画在宫门上,称为“门神”。;从此,秦叔宝和尉迟恭便成为门神在民间流传。现在每逢过年,各家各户都会贴上两位大将形象的门神,以佑家宅安定,不受污秽之物的侵扰。;那么今天,我们就来画一幅关于门神的创意装饰画~在不同人的笔下,门神的形象不尽相同,但他们也有共同的特点,威风凛凛,怒目圆睁,身披戎装。;华丽的官帽,瞪大的眼睛,涂上油彩的脸;利用同色系的笔添加肌理的方式装饰大色块,注意疏密;用同样的分割手法来装饰背景;;
01
绘画构图是指在画面中组织和安排元素的方式,包括物体的位置、大小、形状、线条等。构图在绘画中非常重要,它决定了画面的平衡、视觉效果和表达力。;
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