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素描课程教学计划（通用11篇）

素描课程教学计划（通用11篇）

教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程

类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其

所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安

排，下面是小编整理的素描课程教学计划，欢迎大家分享。

素描课程教学计划篇1

教学目的：

让学生了解基本的作画步骤，构图知识，美术术语的基本含义

重点、难点、及措施：

重点理解构图知识和美术术语的含义

教具：

几何石膏、挂图

教学过程：

一、导入：举生活中的生动图片。

二、素描的含义；

1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体，色调明暗层次等

造型因素的绘画。

2、写生素描从内容上分为静物，动物，风景，人像及人体素描等。

3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。

4、作画时间可分为长期素描，速写，默写。5、从绘画传统的角

度分为；中国传统的素描（白描）、西方写实传统的素描。

三、素描的表现语言

1、线条、色调。对于初学者，首先学会用线条表现形象，即学会

用线条打准轮廓及把握比例，透视关系等。

2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。

四、素描能力的高低取决于三个方面

1、感觉能力2、知识（透视学、解剖学、色彩学3、技巧：勤，

练。

五、观察能力：在动笔作画之前，应该用足够的时间观察，研究，

分析形象的特征。要坚持多看，多分析，不断深化认识和理解的程度，

如观察表现。1、首先分出两大明暗体系。2、用比较的方法分出两大

体系中不同色调的变化。

3、在比较不同的色调时，要时刻注意形体结构的变化和周围环境

的关系及形面，在色调的处理上，有些地方要细腻柔和，有些地方要

简练，概括。

六、素描的要求：1、物图得当。2、造型准确。3、质感空间感强。

黑白的关系，近实远虚，近大远小。

七、素描考试指导：构图定整。结构明确。层次分明，刻画深入，

总体感强，注意形象（局部）。

八、静物写生：

1、构图，上下左右均衡。

2、切点定形。

3、形体分析。

4、铺大调子。

5、深入刻画（整体－局部－整体的素描原则）。

6、整体调查。a、形体比例处理。b、形体色调表现。c、形体背

景有空间感。d、物体质感。

素描课程教学计划篇2

一、指导思想：

为了适应当前的素质教育，提高小学生的绘画能力，培养他们善

于动脑，动口，动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，

为了针对学生的特长，爱好，最大限度地让他们发挥自己的聪明才智，

尽才能挖掘他们的潜能，为祖国培养告诉制的新型人才，特成立了美

术趣味活动小组。

二、学生情况分析：

多年来的美术教学实践证明，广泛的深入开展，小学课外活动，

科学合理地举办一些美术竞赛，是促进美术教育发展，提高青少年素

质的一个有力措施，通过课外活动指导学生自觉学习，深入研究，并

辅之适应的竞赛，促进学有余力，对美术知识比较爱好的多进行钻研，

发挥他们的特长，促其成为美术方面的能手。

三、活动内容

这学期的活动内容都是经过精心选择的，主要是引发思考，学用

结合，开发智力，从而巩固所学知识，所涉及的内容有：

1、简笔画

2、素描练习

3、国画练习

4、水彩画练习

5、手工制作

四、活动目标

1、充分开发学生课堂对外的知识素养，

2、不断开发他们的智力潜能。

4、形成较为完整的小学美术理论体系，

5、把美术特长的学生培养为新型人才。

6、结合课外活动的运行，

7、促进各班学生都喜欢美术，

8、积极认真地学习美术，

9、教给他们一些解题技巧，

10、形成一定的美术思想。

五、活动措施以及注意事项：

1、先深入浅出地给学生讲明例题，

2、再让学生学一些动手制作。

3、教会学生学习一些巧妙的绘画技能技巧。

4、活动时，一个项目一个项目的进行练习，

6、力争掌握规律，

7、灵活运