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新修订小学数学配套教材
新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
二年级数学上册练习九(1)
数学教案/小学数学/小学二年级数学教案
编订：
编订：XX教育机构
小学二年级数学教案
小学二年级数学教案
第2页
精品教学设计
二年级数学上册练习九(1)
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第三课时练习课（一）
教学内容：
教科书第48、49页，练习九的第1～6题
教学目标：
1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。
2、会读写乘法算式。
教学重、难点：
进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，
写乘法算式
教学准备：
第3页
精品教学设计
练习本
教学过程：
一、复习
上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。
出示1、爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。
3＋3＋3＋2
4＋4
5＋5＋5
1＋1＋1＋1＋1
2＋2＋2＋2
3＋3
加法算式
乘法算式
1、赛龙舟：出示图片
让学生观察，要想知道参赛的一共有多少人，谁能很快列出一道算式？
[设计意图]进一步感知求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便！
第4页
精品教学设计
二、指导练习
1、一共有多少个圆圈？
○○○
○○○○○○
○○○○○○○○○
乘法算式：()×()或()×()
2、把下面的加法算式改写成乘法算式。
（1）7＋7＋7＋7=()×()
（2）3＋3＋3＋3＋3=()×()
（3）8＋8＋8＋8＋8＋8＋8=()×()
3、写出乘法算式，再读出来。
3个9相加。()
一个因数是6，另一个因数是3。()
6和4相乘。()
[设计意图]用多种形式让学生进行练习，进一步乘法的内在联系。
三、课堂作业：随堂练习
第5页
精品教学设计
第四课时练习课（二）
教学内容：
教科书第49、50页，练习九的第7～11题
教学目标：
使学生熟悉乘法算式中的各部分名称，因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出
乘法算式。
教具、学具准备：
教师要准备学具卡片，小黑板
教学过程：
一、复习（出示小黑板）
1）写出乘法算式，再读出来。
4个2相加5个4相加2和7相乘
2）3个9相加，和是（）。
一个因数是9，另一个因数是3，积是（）。
[设计意图]让学生能根据要求，写出乘法算式，并及时校正。
二、读一读。
第6页
精品教学设计
4×56×35×23×4
三、看图写算式
★★★★★★★★★★★★◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
算式是()×()算式是()×()
读作（）乘（）读作（）乘()
[设计意图]让学生根据直观图形写出乘法算式，理解乘法意义。
四、指导完成书本7～11题
XX教育机构
YourNameEducationalInstitution
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