中国各民族的语言.pptVIP

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中国各民族的语言;语言的来历;语言的分类;本次讲座将以了解祖国语言文字在学习、生活的主导地位为教育目的,感受祖国语言文字丰富的文化内涵和审美价值,从而提升自己的文化品位,深化热爱祖国语言的思想感情。

漫长历史的过程使我们的民族语言几经锤炼,几经演变。此时此刻,同学们一定很想了解它吧,那么让我们跟着PPT一起走进中华民族的语言文字。;中国的语言文字种类丰富,有论述编篡的语言129种,文字30多种。在56个民族中,除了汉、回、满族通用汉语文以外,其余民族都有自己单独的语言,有的民族甚至使用两种或两种以上语言。这就形成了在中国语言种类多于民族成分的现状。;一、汉语概况;北方方言:使用人口有9亿多,占使用

汉语人口的70%以上,分布地域占汉语

地区的四分之三,是使用人口最多的

方言。

1、长江以北的广大汉族地区。

2、镇江和九江之间的沿江地带。

3、湖北的大部分、广西北部、湖南

西北部。

4、四川、贵州、云南的汉族地区。

;吴方言:也叫吴语或江浙

话。主要分布在上海市、

江苏的长江以南地区和浙

江省。吴方言的代表是上

海话或苏州话。;湘方言:又叫湖南话。分

布在湖南大部分和广西北

部部分地区。

湘方言的代表是长沙话。;赣方言:又叫江西话。分

布在江西省中部、北部和

附近地区。赣方言的代表

是南昌话。

;客家方言:又叫客家话。使用人数不

多,但分布地区很多。主要地区是广

东、广西、福建、江西等省,台湾、

四川的部分地区。客家方言的代表是

梅县话。;闽方言:分布在福建省大部、广东、

海南、台湾省部分地区。代表是福

州话。;粤方言:又叫粤语、广东话。

分布在广东、广西、香港、澳

门等地。

代表是广州话。

;以上是传统的汉语

方言划分,称为汉语七

大方言。

;普通话:现代汉民族的共同语;普通话,既是社会发展的需要,

也是汉语发展的必然趋势。

普通话,是社会的需要:国家

政治的统一,经济的发展,交

通的发达,社会的发展,需要

汉民族的共同语,也需要全国

各民族通用的语言。;普通话和方言的关系:

1、普通话是在方言的基础上发展起来的。

2??普通话是现代汉语的高级形式(共同

语),方言是现代汉语的地方形式。

3、普通话与方言是相互影响的:普通话

从方言吸收新的、有生命力的成分,方言

则向普通话靠拢。

;二、我国少数民族语言文字概况

中国少数民族语言大体分为5个语系,10个语族,15个语支。属于汉藏语系的少数民族人口约占少数民族总人口的74%,它是少数民族语言中最大的语系,属于阿尔泰语系的人口占21%,属于南亚语系、南岛语系和印欧语系的人口约占5%。;

;

;sainbainu你好(赛音白努)

bichamdharitai我爱你(比恰母得海日泰);

你好:扎西德勒

我爱你:阿切拉嘎;

你好:更艾力卖右卓

我爱你:慢土老度斯特刀兰?;

你好:阿拉拉咧

我爱你:维佳末?;

你好:呐万?

我爱你:阿力孩舞;

你好:尼查?

我爱你:伢路古

;

;(一)使用本民族语言的情况?

基本上使用一种民族语言的民族有:维吾尔、哈萨克、俄罗斯、朝鲜等民族。?使用两种或两种以上本民族语言的民族有:藏(2种)、景颇(3种)、瑶(3种)、高山(10种以上)等民族。?;(二)兼通其他民族语言的情况?

所谓兼通,是指一个民族除使用一种或几种本民族固有语言外,还使用一种或几种其他民族的语言的现象。?

兼通其他少数民族语言的民族有瑶、苗、白族等,其中一些民族中的群众也同时兼通其他几种民族语言。;(三)各民族中转用其他民族语言的情况?

转用,是指一个民族放弃他们原来固有的语言,采用别的民族的语言的现象。如回、满、蒙古、傣、赫哲、维吾尔等民族中人数不等地转用了汉语和其他民族语言。;三、各民族拥有使用和发展自己的语言的权力

中华人民共和国宪法规定,各民族不论大小一律平等,少数民族的语言文字使用问题受到国家重视及认真对待。;举例说明;我国政府对少数民族语言的保护与扶持是有目共睹的,得到了全世界学术界肯定。

;相比之下,北美地区原先有众多的印地安部族和语言,当年的殖民统治者并没有采取保护措施,上百种印地安部族语言,现在还在使用的已所剩无几,更没听说政府主动为他们创制文字。

;四、弘扬民族精神热爱民族语言

青少年是民族的希望,祖国的未来。在学生中弘扬和培育民族精神,提高道德素质,增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感,对于确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的现实意义。;;“如同在路上走,路弯弯曲曲,它们就是一棵棵树站在路的拐弯处,让我明确了方向,靠着歇息,乘凉,或者那树长得好,树梢上有鸟美丽的叫声”这是作家贾平凹先生回忆自己阅读这些美文时的感受。

“魅力汉语对我们的征服

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